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幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的(de)话题(tí)：不同年龄段的孩(hái)子，生活经验和(hé)被他们关注(zhù)的内(nèi)容(róng)都有所不同，所(suǒ)以晨谈(tán)的内(nèi)容要(yào)根据本班幼(yòu)儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进行形式(shì)多样、生动活泼的(de)交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的(de)兴(xīng)趣和近(jìn)日生(shēng)活(huó)的共同点出发，切入点(diǎn)要小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的(de)小动物(wù)”、“我喜爱的玩具(jù)”等(děng)这些话题都是(shì)小班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定的(de)经验基础，才(cái)使幼(yòu)儿(ér)交谈起来有话(huà)想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题又是中(zhōng)班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培(péi)养幼(yòu)儿良好行为习惯为目的的话(huà)题：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子生(shēng)活习惯方面的(de)教(jiào)育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成饭(fàn)前便(biàn)后勤(qín)洗(xǐ)手的(de)习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发(fā)现小(xiǎo)班孩子们的(de)进餐习惯退(tuì)步了，大(dà)部分的孩子进食量小，而且自己不主(zhǔ)动独立进餐，总等着压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间谈话(huà)向孩子们(men)讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故(gù)事，鼓励(lì)孩子(zi)们自己(jǐ)独立(lì)进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两周的时(shí)间孩子们早上回园的情绪稳压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？定(dìng)多了(le)，哭闹(nào)的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知(zhī)识开拓(tuò)幼儿视野为主的话(huà)题：爱玩是幼儿的天性，游戏是(shì)孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习(xí)。

　　我们玩了说反(fǎn)词(cí)、接词、成语小秘(mì)密(mì)等语言(yán)游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急(jí)转弯，谜语，知识问答类的题(tí)目，启发开动(dòng)幼儿的小(xiǎo)脑筋(jīn)，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱(ài)动(dòng)脑筋的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢看(kàn)动画片吗(ma)？喜欢(huān)看什(shén)么动画(huà)片(piàn)呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引导(dǎo)幼儿就这些动画(huà)片人(rén)物和(hé)他们(men)所(suǒ)在的动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片(piàn)吗？为什(shén)么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁(páng)边的小朋(péng)友(yǒu)说(shuō)说自己最喜欢的动画片(piàn)是什么，为什(shén)么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲(jiǎng)，不(bù)要(yào)抢着讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内(nèi)倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好的、内(nèi)容新颖的小朋友，对不愿或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话(huà)有障(zhàng)碍的小朋(péng)友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不(bù)多的时候，请(qǐng)讲(jiǎng)得(dé)好(hǎo)的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)上前分享他喜(xǐ)爱的动画(huà)片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动(dòng)画片人物(wù)有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值得(dé)我们学习(xí)的地方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平行谈话的方式(shì)提供新的(de)谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋(péng)友们都说了自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片(piàn)，下面(miàn)，老师(shī)也和小朋友(yǒu)们(men)分享(xiǎng)一下老师最喜欢(huān)的(de)动画片，老(lǎo)师最(zuì)喜欢的动画片是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游(yóu)记(jì)》里的(de)动画(huà)人物很(hěn)多，他们都各有特色，其中老师(shī)最喜欢的(de)是孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点(diǎn)都是值得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后再组(zǔ)织幼(yòu)儿交谈。

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