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  悲守穷庐,将复何(hé)及的意(yì)思是只能悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么来得及?这(zhè)句话(huà)出自诸葛(gé)亮的《诫子(zi)书(shū)》。悲守穷庐(lú)将复何(hé)及的意思

  悲守穷庐,将复何及的(de)全句是“年与时驰,意与日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)。

昆仑山在哪个省哪个市,昆仑山在哪个省哪个市哪个县>  ”意思是年华随时光(guāng)而飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接(jiē)触世事、不为(wèi)社会所用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨(hèn)又怎么(me)来得(dé)及?

  悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何及:穷庐:穷困潦倒之(zhī)人住(zhù)的陋(lòu)室。

  将复何及:又怎么(me)来得(dé)及(jí)。

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复何及的出处

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及出自诸葛亮的(de)《诫子书》。

  原文如(rú)下(xià):夫(fū)君子之行,静以修(xiū)身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明(míng)志,非(fēi)宁静无以致(zhì)远(yuǎn)。

  夫学(xué)须(xū)静也,才须学也,非学无(wú)以广才,非志无以(yǐ)成(chéng)学。

  淫慢(màn)则不能励精,险(xiǎn)躁(zào)则不(bù)能治性(xìng)。

  年(nián)与(yǔ)时驰,意与(yǔ)日去,遂(suì)成枯落,多不(bù)接(jiē)世,悲守穷庐,将复何(hé)及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静来(lái)提高自身(shēn)的修养(yǎng),以节俭来培养自己的(de)品德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向(xiàng),不排除外来(lái)干扰无法达到远大目标。

  学习必须静(jìng)心专一,而才干(gàn)来自学习。

  所以不学习就无法增(zēng)长才(cái)干,没有志向就无法使学(xué)习有(yǒu)所成(chéng)就。

  放纵懒散就(jiù)无(wú)法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时(shí)光而飞驰(chí),意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会(huì)所用,只能悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍(shě),其(qí)时悔恨又怎么来(lái)得及?

悲守穷庐将复何及意(yì)思是什么

   “悲守穷庐,将复何及”的意思是悲哀地坐昆仑山在哪个省哪个市,昆仑山在哪个省哪个市哪个县守(shǒu)着那(nà)穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢(ne)?这句话(huà)出(chū)自(zì)诸(zhū)葛亮(liàng)的(de)《诫子书》,《诫子书(shū)》是诸葛亮临(lín)终前写给他儿子诸葛(gé)瞻嫌扒(bā)的一封家书。

悲守(shǒu)埋(mái)春穷庐将复何(hé)及(jí)的意(yì)思

   及:来得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍(shě),又怎么来得(dé)及呢?

   这句话(huà)出自《诫子(zi)书》,《诫子(zi)书》是三(sān)国时期(qī)政(zhèng)治家诸葛亮临终前(qián)写给他儿子(zi)诸葛瞻的一(yī)封家书(shū)。

  从文中可以看(kàn)作出(chū)诸葛亮是一位(wèi)品格高洁、才学渊博的父(fù)亲,对儿子的殷殷教诲与(yǔ)无限期望尽(jǐn)在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子(zi)之行,静以修身,俭以养德(dé)。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须(xū)静(jìng)也,才须学也。

  非(fēi)学(xué)无(wú)以广(guǎng)才(cái),非志(zhì)无(wú)以成学。

  慆慢则(zé)不能励精,险躁则不(bù)能治性。

  年与时(shí)驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁静(jìng)来(lái)提高自(zì)身的修养,以节俭来培养自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向(xiàng),不排(pái)除外来干扰无(wú)法达到远(yuǎn)大目标。

  学(xué)习必(bì)须静(jìng)心专一,而才干来自(zì)学习。

  所以不学习(xí)就(jiù)无法增长才干(gàn),没有(yǒu)志(zhì)向就无(wú)法(fǎ)使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒(lǎn)散就(jiù)无法芹液昌振奋精(jīng)神,急躁冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年华(huá)随时光而(ér)飞驰,意志随(suí)岁月而流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落,大多不(bù)接触世(shì)事、不为社会所用,悲哀(āi)地坐(zuò)守着那穷困的居舍(shě),又怎(zěn)么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修(xiū)身养(yǎng)性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远(yuǎn)”、“学(xué)须静也(yě)”,告(gào)诉(sù)人们(men)只(zhǐ)有宁静才能够修养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务必要节俭(jiǎn)昆仑山在哪个省哪个市,昆仑山在哪个省哪个市哪个县,并以(yǐ)此培养自己的德行。

   2.只(zhǐ)有淡泊、宁(níng)静(jìng),才(cái)能做到(dào)志存高远(yuǎn)。

  内(nèi)心(xīn)宁静才能戒骄戒(jiè)躁,内心淡(dàn)泊才能(néng)含英咀华,内心开阔才能登高(gāo)望远。

  无论工作还是生(shēng)活,只有静(jìng)下(xià)心来才能(néng)更好的谋划未来、计(jì)划将(jiāng)来。

   3.要(yào)勤(qín)于(yú)学习(xí),善于思考。

  “夫学须静(jìng)也”、“才须学也(yě)”,告诉(sù)我们学(xué)习(xí)既要有(yǒu)宁静的学习环境更(gèng)要有(yǒu)专注、平和的学习心(xīn)境(jìng)!“非学(xué)无以广才”、“非志无以成学”,则(zé)进一步阐述(shù)了学习的增值力量。

  立志是成学(xué)的前提(tí),不努力学习,就不(bù)能增加(jiā)自己的才干;但在学(xué)习的过程中,决心(xīn)和毅力非(fēi)常重要,缺乏了意志(zhì)力(lì),就会半途而废。

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