陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译g>家(jiā)贫无从致书以观出(chū)自哪里，家贫无从致书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家(jiā)翻译是出自(zì)《送东阳马生序》的。

　　关(guān)于家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家(jiā)贫(pín)无(wú)从致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)翻译以(yǐ)及家贫无(wú)从致(zhì)书(shū)以观出自哪里，家贫,无从致(zhì)书(shū)以观的致是什么意思，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书(shū)之家翻(fān)译(yì)，家贫无以致书以观翻译(yì)，家贫无以致学等(děng)问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

家贫无从致书(shū)以观出(chū)自(zì)哪里，家贫无从致书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书以观(guān)，每假借于(yú)藏书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买(mǎi)到书籍(jí)学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录，计(jì)算好（归还的）日(rì)期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大寒(hán)，砚冰坚(jiān)，手指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以是人(rén)多(duō)以书假(jiǎ)余(yú)，余因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣(shèng)贤(xián)之道，又患无(wú)硕(shuò)师名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩(kòu)问(wèn)。

　　先达(dá)德隆(lóng)望(wàng)尊，门人弟子填其室，未(wèi)尝(cháng)稍降辞色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质理，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至(zhì)，不敢出(chū)一言以复；

　　俟其欣悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼(yòu)时(shí)就非常爱(ài)好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得到书来看(kàn)，常(cháng)常向(xiàng)藏书的(de)人(rén)家求借，亲手抄录，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台(tái)里的墨汁都结(jié)了(le)冰，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑去(qù)还书，不敢超过约定的期限。

　　因此(cǐ)有很多人都(dōu)愿(yuàn)意把(bǎ)书借(jiè)给我，于是我能够遍观群书(shū)。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能与(yǔ)学识(shí)渊(yuān)博(bó)的老师(shī)和名人(rén)交往，曾经赶到数百里以外，拿(ná)着经书向乡里有道德学问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高望重，门(mén)人弟子挤满(mǎn)了他的屋子，他的言辞和(hé)态度从未稍(shāo)有委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左右，提出疑难，询(xún)问道理，俯下(xià)身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节更(gèng)加周到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江(jiāng)（今浙江浦江(jiāng)县）人(rén)，元(yuán)末明初(chū)文(wén)学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流(liú)放(fàng)茂州(zhōu)，途(tú)中病死于夔州(zhōu)。

　　他的代(dài)表作(zuò)品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北(běi)伐檄文(wén)》等。

家贫无从致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家手自笔录计日以还是什么意思

　　年(nián)幼(yòu)时(shí)团缓(huǎn)就爱(ài)学习。

　　因为家(jiā)中贫穷，无法得到书(shū)来看，常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录，约定(dìng)日期送还(hái)。

　　出自(zì)明代文学家宋(sòng)濂创作的一(yī)篇(piān)赠序：《送东阳(yáng)马生序(xù)》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译，详略有(yǒu)致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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