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　　集美大学自考和高考的区别(bié)

　　高考，全称为“普(pǔ)通高(gāo)等学校招生三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么全国统一考试”，基本上是社会中(zhōng)所有(yǒu)人员期待(dài)成才(cái)的(de)一种现实性必(bì)备途径，其价值意(yì)义无异于古(gǔ)代封建时(shí)期的科举取仕一般，是所有社会(huì)学(xué)子登上高等知(zhī)识殿堂的必经途(tú)径，社会(huì)中称之为“全日制(zhì)”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教(jiào)育(yù)自学(xué)考试”，从1981年正式开(kāi)考以来，由于学习方式的开放性特点，以及理论知识的完备性(xìng)要求，而广受专(zhuān)科学生以及(jí)社会励志(zhì)改(gǎi)变命(mìng)运(yùn)人士的(de)欢迎(yíng)。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那一(yī)扇重新(xīn)让为(wèi)你打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考是高考(kǎo)的重要补充手段

　　普通高等(děng)教育是社会正常化教育机制模式；

　　而(ér)继续教育则(zé)是社会中在职人(rén)员追求上进的最有效(xiào)手段，自考作为继(jì)续教育(yù)的先行者，起到(dào)了对于高(gāo)考制度最(zuì)实际的补充作用。

　　自考人群主体基本上面向的(de)是大(dà)中专院校学生、高考(kǎo)失榜(bǎng)、生活不如意以及期待“知识改变命运(yùn)”的(de)群(qún)体，对于这一类人(rén)，自考能让(ràng)其对于社会的学术追(zhuī)求重新回到正常轨(guǐ)道，让他们自身的价(jià)值能(néng)获(huò)得(dé)主流(liú)社会的强烈肯定(dìng)，符合(hé)现代化建设所需(xū)的价值观和知(zhī)识(shí)体(tǐ)系(xì)。

　　02、对比高考(kǎo)，自(zì)考具(jù)开(kāi)放性特色

　　自考生(shēng)学习方(fāng)式(shì)具有强(qiáng)烈(liè)的(de)自育、自励价值(zhí)，更有其开(kāi)放性模式(shì)兼容特色，受到社会中各类求学人(rén)士(shì)的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数(shù)较多，浩浩(hào)荡荡，然(rán)而其自(zì)身群体多集(jí)中于18岁(suì)左右的高中毕业历届生与(yǔ)应届生，很(hěn)难照顾到其他求(qiú)学人群(qún)的学习需求，而且一考定(dìng)终身模(mó)式，多少年(nián)来一直受到教育界，各界有影(yǐng)响人士(shì)对于其合理性的质(zhì)疑(yí)，因此自考反而具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们(men)应(yīng)该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科(kē)是高(gāo)等教育自学(xué)考试本科的简称，自考(kǎo)本科(kē)是我国基本高等教(jiào)育(yù)制度之一，成(chéng)绩合格后由主考(kǎo)学校和高等教育自(zì)学考试委员会联(lián)合颁发(fā)大学毕业(yè)证书，国家承认学(xué)历，学信网(wǎng)可查，符合条(tiáo)件者由主考大学(xué)授予学(xué)士学位。

　　获得自考本科学(xué)历，根据国家教育部1988年15号(hào)文(wén)件(jiàn)，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不承认自考(kǎo)本科原(yuán)因(yīn)：很(hěn)多(duō)用人单位(wèi)会觉得(dé)自(zì)考本科是靠自学出(chū)来的(de)，并没(méi)有通(tōng)过专业的(de)学习(xí)，怀疑(yí)个人(rén)能力(lì)，所(suǒ)以(yǐ)不承认(rèn)。

　　自考学(xué)历找工(gōng)作会被拒绝吗其实没有肯定(dìng)的(de)答(dá)案，有的(de)人会因为自考本科找到(dào)好工作(zuò)，也有的单位不认可(kě)自考(kǎo)本科，在招聘的(de)时候经常(cháng)说(shuō)只招统(tǒng)招生。<三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么/p>

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