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三晋大地是什么意思,三晋大地三晋指的是哪儿

三晋大地是什么意思,三晋大地三晋指的是哪儿 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说(shuō)中反复的作用和表达(dá)效果(guǒ),反复的作(zuò)用和(hé)表达效果(guǒ)答题格式

  反复的作用和表达效果分别是:

  一(yī)、作(zuò)用:

  1、强(qiáng)调,增强(qiáng)语气(qì)或语势。

  2、起到反复咏(yǒng)叹,表达作者强烈情(qíng)感的(de)作用。

  3、使诗文的格式整齐(qí)有序,而又(yòu)回环起伏,充满语言美(měi)。

  二、表达效果(guǒ):三晋大地是什么意思,三晋大地三晋指的是哪儿

  1、渲(xuàn)染气氛,创(chuàng)设(shè)意境。

  2、能突出景(jǐng)物(wù)的特征,使人(rén)如见(jiàn)其形,突(tū)出形象性(xìng)。

  反(fǎn)复的概念:

  反复就是(shì)根据(jù)表达需要,有(yǒu)意让句子(zi)或词语重复出现(xiàn)的修(xiū)辞方法,反复就是为了强(qiáng)调某种意思,突出某种(zhǒng)情(qíng)感,特(tè)意重复使用某些词语、句(jù)子或者段(duàn)落(luò)等。

  反复(fù)的类型:

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸显某(mǒu)种感(gǎn)情(qíng)或某种(zhǒng)行(xíng)为,连续两次(cì)以上使(shǐ)用同(tóng)一词语,达(dá)到强调的目的(de)。

  例句:沉默呵,沉默(mò)呵!不在沉默中爆发(fā),就在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁迅(xùn)《记(jì)念刘(liú)和(hé)珍(zhēn)君》

  简析:鲁迅先生在(zài)这里多次(cì)使用“沉默”一(yī)词,表达(dá)自己对政府的愤(fèn)怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情。

  2、词组(zǔ)或句子反复:

  有时为了表达内容或结构安排的(de)需要(yào),要(yào)连续两次以上使用(yòng)同一个词组(zǔ)或句子(zi)。

  例(lì)句:大山原来(lái)是这样的!月(yuè)亮原(yuán)来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像(xiàng)第一次认(rèn)出养育她成人(rén)的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简(jiǎn)析(xī):这里连(lián)续(xù)三次反复(fù)使用“原来是这样的”,表明了香(xiāng)雪此时的快(kuài)乐心情。

  3、语段反复(fù):

  此(cǐ)类型在诗歌和(hé)小说中(zhōng)最(zuì)为常见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔墨,连(lián)续两次重复(fù)以“我真傻,真的”开头的一大段。

  简析:通过反复的(de)强调(diào),一方面表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦心情,同时也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们对她(tā)的冷漠,有力地(dì)批判(pàn)了摧残中(zhōng)国(guó)劳动妇女(nǚ)的封(fēng)建(jiàn)礼教。

反(fǎn)复的作用(yòng)答(dá)题格式(shì)

  反复(fù):突出思想,强调(diào)情感;承上启下,层次清晰;多次强调(diào),增强(qiáng)感染(rǎn)力。

  加强语气。

  借代(dài):以简代繁(fán),以实代虚,以(yǐ)奇代凡。

  答题(tí)格式:强(qiáng)调,加强语气(qì)等;

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻(yù):化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽(chōu)象为具体。

  答题格式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

  生(shēng)动形象地(dì)表现出(chū)了……,表达了(le)……情感。

  拟(nǐ)人:化物为人,拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流情感。

  答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地(dì)表现出了.……,表(biǎo)达了(le)……情(qíng)感。

  排(pái)比:内容(róng)集敏升中(zhōng),增(zēng)强气势;叙事透(tòu)辟,条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

  答题(tí)格(gé)式:强调了+对(duì)象+特(tè)性

  表现了.……,抒发了……,增强(qiáng)了(le)语势(shì),加强了感情。

  夸张:烘(hōng)托气氛,增强感染力,三晋大地是什么意思,三晋大地三晋指的是哪儿增强联想(xiǎng);创造(zào)气氛,揭(jiē)示本质(zhì),给人(rén)以启示。

  反问:加强语气,增强语(yǔ)势,表达(dá)了(le)(的(de)情感),使文章有(yǒu)起伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  设问:自问自答,引起(qǐ)读者颤拿颂茄(jiā)郑的(de)注意和(hé)思考,使文章有起伏(fú)。

  答题格(gé)式:强调,加(jiā)强语气等;

  对(duì)比(bǐ):使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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