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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画(huà)法及参考资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分(fēn)圈(quān)起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文(wén)字之(zhī)间应接(jiē)排，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置(zhì);使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明应(yīng)排列带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的(de)字(zì)句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符(fú)号，并在原删除(chú)符号(hào)上画两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字(zì)或(huò)行(xíng)与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行之间的(de)左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分(fēn)开(kāi)外文(wén)字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详细(xì)介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者(zhě)文章(zhāng)中，不必要(yào)的多(duō)余的(de)词(cí)语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表(biǎo)达不(bù)正确的形容词(cí)或者主体(tǐ)。带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号(hào)一(yī)样(yàng)，但(dàn)是调换(huàn)的位置比(bǐ)对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈(qí)使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送(sòng)来了(le)浓香，请你再说(shuō)一(yī)遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹(tàn)句(jù)末尾(wěi)的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问(wèn)句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多(duō)么平静的(de)一片原(yuán)野，世(shì)界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分(fēn)句之间的停(tíng)顿，有分(fēn)清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号(hào)不能很清(qīng)楚(chǔ)地表(biǎo)示层(céng)次(cì)的地(dì)方(fāng)就用分号。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处(chù)圈起来(lái)毕态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移(yí)，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗位(wèi)。

　　接排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明(míng)要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一(yī)段的地方(fāng)，用引线向左延伸到(dào)起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表(biǎo)明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示(shì)移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐(qí)，在(zài)行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或(huò)删错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三(sān)角符号，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明在(zài)字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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