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文章目录：

• 1、任继愈人物(wù)介(jiè)绍 一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思li>
• 2、教(jiào)师的论文
• 3、黄(huáng)敏(mǐn)儿(ér)的研究成果(guǒ)
• 4、史际春的部分论文

任继愈人物介绍

任继愈(yù)：出生(shēng)于(yú)辽(liáo)宁省，被(bèi)誉为东北三杰之一，他是中(zhōng)国传(chuán)统(tǒng)武(wǔ)术著(zhù)名大师，擅长形(xíng)意拳(quán)和八卦(guà)掌。宋德生：出生于(yú)辽宁省，也是东北三杰之(zhī)一，他是中(zhōng)国(guó)传(chuán)统武(wǔ)术界的重要(yào)人(rén)物之一，擅长(zhǎng)形意拳、太极拳和(hé)八(bā)卦掌。

孔繁森同志是优秀员，焦(jiāo)裕禄式的好(hǎo)、时代先锋(fēng)、先锋、领导的(de)楷模、我们学(xué)习的好榜样。任(rèn)继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学家、佛学家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆(guǎn)长(zhǎng)。师从汤用彤(tóng)、贺麟(lín)。

作(zuò)者：任继愈 出版(bǎn)：北京：中(zhōng)国社会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家。山东省平原县(xiàn)人(rén)。1941年(nián)毕(bì)业(yè)于(yú)西南联(lián)大北京大学(xué)研(yán)究院文学研(yán)究所。后即(jí)任教于北京大学(xué)哲学系。

教师的论文

1、“同学们(men)都听过哪些有趣(qù)的故事呢，老师喜欢(huān)的故事有神话故事、童(tóng)话故(gù)事(shì)，我有一个习惯，就是喜欢探究(jiū)理(lǐ)由(yóu)，若是这(zhè)个故事(shì)我没看明白(bái)或者认为故事(shì)没有到结尾的时候，我会让(ràng)同学(xué)们把故事讲完。

2、教师学术论文是指(zhǐ)教师作为作者或参(cān)与者在教育教学领域中(zhōng)撰写的学术性(xìng)论文。

3、教师经验(yàn)论(lùn)文篇(piān)一 思想(xiǎng)品(pǐn)德方(fāng)面： 在一年的教育教学工作(zuò)中我能认真学(xué)习国家的有关(guān)教育方针，认真学习党(dǎng)的(de)先(xiān)进理论知识(shí)以及党的十七大会(huì)议精神，自觉践行“三个(gè)代表(biǎo)”精神(shén)，热(rè)爱教育事业，始(shǐ)终不忘人民教(jiào)师职责，爱学校、爱(ài)学生。

4、作为(wèi)一名青年教(jiào)师，我们应该(gāi)以饱满的热情，积极的(de)态度，加(jiā)强(qiáng)自(zì)身职业道德素质修养，在工作(zuò)中“明规(guī)范，树楷模，铸师魂，”做(zuò)新时代“四有”好老师(shī)，用师魂铸就(jiù)幸(xìng)福教育。 篇二：教师(shī)的青春在爱和责任中奉献 “青春是(shì)美丽的。

5、教师个人学术论文篇一 教师的角色(sè)期待 摘(zhāi)要(yào)：教师的角(jiǎo)色期待与规范是随着社会发展(zhǎn)和人们对教(jiào)育(yù)认识的深化(huà)而逐步演进的，不同的主体不同的视(shì)角对教(jiào)师(shī)的(de)角色(sè)期待(dài)也是不同的(de)。在一(yī)定(dìng)的社会历史(shǐ)背景(jǐng)中，对教师的角色(sè)期待也(yě)存在着共识。

黄敏儿(ér)的研究成(chéng)果(guǒ)

1、-1986 北(běi)京(jīng)大(dà)学心理学系，获(huò)理学(xué)士学位。研究兴趣 ：无意识(shí)情绪、情绪(xù)调(diào)节、身心健康。讲(jiǎng)授课程：心理(lǐ)学导论（本科(kē)课题，专(zhuān)业必修课）； 情绪心理学（本科高(gāo)年级(jí)课题，专业选修课）；情(qíng)绪研究专(zhuān)题（研(yán)究生课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著(zhù)有关于编(biān)辑的作品。12岁开始接(jiē)受(shòu)新文(wén)学，受鲁迅和文学研究会影响很大。孙(sūn)犁(lí)是他参加抗日战争后(hòu)于(yú)1938年开始使用(yòng)的笔名。1942年加入中国共产党。

史际春的部(bù)分论文

物理(lǐ)学方面的论文篇1 试谈物理(lǐ)学专业电(diàn)动力学(xué)课程教学 动力学电磁现象的经典的动力学理论。通常也称为经典电动力学，电动(dòng)力(lì)学是它的简称(chēng)。它(tā)研究电磁场(chǎng)的基(jī)本属性、运动规律(lǜ)以及(jí)电磁场和带(dài)电物质(zhì)的相互(hù)作用。

主(zhǔ)要论著有(yǒu)《经济法(fǎ)总论》、《论商法(fǎ)》、《企业和公(gōng)司法(fǎ)》、《香港知识产权法》等，在(zài)《中国社(shè)会科学》、《法学(xué)研究》、《中(zhōng)国法学(xué)》、《光明日报》、《法学(xué)家》等(děng)刊物(wù)和国外刊物上(shàng)发表论文二百余篇。

“理论研究型(xíng)”论(lùn)文(wén)针对秘(mì)书(shū)学或秘(mì)书工(gōng)作中(zhōng)某(mǒu)一个(些)问(wèn)题、现象进(jìn)行深入(rù)分析、讨论并得到有意义结论的论文(wén)，主(zhǔ)要是释(shì)理，可以对秘书学专业中已有的理论进行阐释，也(yě)可以提出新的秘(mì)书学理论，还(hái)可以对中国秘书发展过(guò)程中各种现象进(jìn)行梳理研(yán)究。

经济法是(shì)调整经济管理(lǐ)和(hé)经济运行过程中产生的经济(jì)关系(xì)的(de)法(fǎ)律规范的(de)总(zǒng)称。作为一个独立的法(fǎ)律部门(mén)，经济法是(shì)我(wǒ)国(guó)社会主义法律体系(xì)的重(zhòng)要组成部分(fēn)。

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