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黑豆熬水喝有什么好处和坏处,黑豆煮水坚持喝一个月

黑豆熬水喝有什么好处和坏处,黑豆煮水坚持喝一个月 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么(me)推理(lǐ),乘法为什么负负得正是根据相反(fǎn)数的(de)定(dìng)义,如果(guǒ)一个(gè)数与a的(de)和为(wèi)0,那么(me)这个(gè)数就叫做a的相反数,记(jì)作-a的。

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为什(shén)么负(fù)负得正怎么推理,乘法为(wèi)什么负负得(dé)正

  根据相(xiāng)反数(shù)的定义,如果(guǒ)一个数(shù)与a的和(hé)为0,那么(me)这个数就叫(jiào)做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对(duì)任何(hé)实数(shù)a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的(de)加法和乘法满(mǎn)足交(jiāo)换律、结合律以及分(fēn)配律,等(děng)式(shì)还满足等量加等量和(hé)相等(děng),等量(liàng)减(jiǎn)等量差相等(děng)的规律。

  两个正(zhèng)数的积还是正数(shù)。

乘法负负(fù)得正的原因

  1、美(měi)国数学史bai家du和数学教育(yù)家M·克莱因通(tōng)zhi过负债模(mó)型解决(jué)了“两负数相乘得(dé)正”的(de)问(wèn)题:

  一人(rén)每天欠债5元,给定日期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每天欠债5元(yuán)、欠债(zhài)3天”可以用(yòng)数学来(lái)表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每(měi)天欠(qiàn)债5元,那么给定日(rì)期(qī)(0元)3天前,他的财(cái)产比给定日(rì)期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天(ti黑豆熬水喝有什么好处和坏处,黑豆煮水坚持喝一个月ān)前,用-5表示每天欠债,那么(me)3天前他的经济情(qíng)况课表(biǎo)示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成他的相反数,所得(dé)的积就是原来的(de)积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数学(xué)家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另(lìng)一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有(yǒu)得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次(cì),即得到15美元。

为什么负(fù)负得正

  13世(shì)纪(jì)末由数学家朱(zhū)士杰给出,在《算学(xué)启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提(tí)出(chū):“明乘除法(fǎ),同名(míng)相(xiāng)乘得正,异名相乘得负”。

在(zài)数(shù)学乘(chéng)法(fǎ)中为什么负负(fù)得正(zhèng)

  在数(shù)学(xué)乘法(fǎ)中负负得正的原因(yīn)解释有(yǒu):

  1、美国数学(xué)史家和数学(xué)教育(yù)家M·克莱因通(tōng)过负债(黑豆熬水喝有什么好处和坏处,黑豆煮水坚持喝一个月zhài)模型解决(jué)了“两负数相(xiāng)乘得(dé)正”的(de)问(wèn)题(tí):

  一人每(měi)天欠债5元,给定日(rì)期(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果(guǒ)将(jiāng)5元的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债5元(yuán)、欠债3天”可以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每(měi)天欠债5元,那么给定(dìng)日(rì)期(0元)3天前,他的财(cái)产比给(gěi)定日期的财产(chǎn)多15元(yuán)。

  如果我们用(yòng)-3表(biǎo)示3天前,用-5表示每天欠(qiàn)债,那么3天前他的(de)经(jīng)济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以(yǐ),把一个因数(shù)换(huàn)成他(tā)的相反数,所得的(de)积就是原来的积(jī)的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数(shù)学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付(fù)罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到(dào)15美元。

  上述内容(róng)参考(kǎo)《数学阅读精(jīng)粹(第一册(cè))》,江苏(sū)凤凰教育出版(bǎn)社(shè)出版(bǎn),2016年(nián)6月。

  原(yuán)载于(yú)《数学文化透视》,上(shàng)海科(kē)学(xué)技(jì)术出版社出版。

  扩展资料:

  负(fù)数概念(niàn)最早(zǎo)出现在中国,在碰衡《九章(zhāng)算术(shù)》中(zhōng)方程(chéng)章给出(chū)正负数的(de)加减运算法则,而负负(fù)得正直到(dào)13世纪末才由(yóu)数学家朱士杰(jié)给出。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明(míng)乘除法,同(tóng)名相(xiāng)乘得(dé)正,异名相乘得(dé)负”。

  公(gōng)元(yuán)7世纪,印度数学家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及其四(sì)则运算法则(zé):“正负相乘得(dé)负,两(liǎng)负数相乘得(dé)正,两正数(shù)得正(zhèng)。

  ”

  参考资(zī)料来源:百度百科-负数

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