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社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分(fēn)段落(luò)是作者从(cóng)游览者的角度，概(gài)括(kuò)出数量众多、各具(jù)匠心的苏州(zhōu)园林共(gòng)同特点(diǎn)，进而(ér)从多方面进行(xíng)说明(míng)的(de)。

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　　作者从游览者的角度，概括出数量(liàng)众多、各具匠(jiàng)心的苏州园林共同特点(diǎn)，进而从(cóng)多方面进行说明。

　　这篇课文像(xiàng)是一(yī)把钥匙(shi)，打开了苏(sū)州(zhōu)园林之美的奥秘之(zhī)门。

课文分段(duàn)段意

　　第一部分：抓住苏(sū)州园林图画美的(de)共同特征(zhēng)，分别从各个角度(dù)介绍(shào)说明。

　　第三部(bù)分(fēn)（10）：结尾。

　　这(zhè)一段交代说明，是不可忽视的(de)结语。社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说>

　　它总结了全文，再次激起了(le)读者急于一游苏(sū)州园(yuán)林的强烈欲(yù)望(wàng)；

　　也使(shǐ)行文(wén)缜密，引人(rén)回味。

创作(zuò)背(bèi)景

　　本文(wén)是叶(yè)老为(wèi)一本苏州园林图片册写(xiě)的序。

　　1979年初，香港有一家出版(bǎn)社(shè)打算出一(yī)本(běn)介绍苏(sū)州园林的摄影集，约叶老写(xiě)一篇序文。

　　叶老22岁以前，一直生活在苏州，课余(yú)之暇，常和好友游览苏州(zhōu)园(yuán)林(lín)，对苏州园(yuán)林的情趣和特(tè)征有(yǒu)深刻的(de)体会，写作这篇序(xù)文时又(yòu)参阅了(le)陈(chén)从周教授编撰的《苏州园(yuán)林》一书。

　　序文写好后(hòu)交(jiāo)给了香港那家(jiā)出版社，但(dàn)图片(piàn)册一直不见出版。

　　《百(bǎi)科知识》编(biān)辑部知道叶老有这样一篇(piān)文(wén)章，便(biàn)要(yào)求(qiú)让(ràng)他们先发(fā)表(biǎo)，于是，这篇序文发(fā)表(biǎo)在《百科知(zhī)识》1979年(ni社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说án)第4期上。

　　发表时删去了序文(wén)最(zuì)后的几句话。

　　人(rén)民教育出(chū)版社把(bǎ)它(tā)编入语文课本(běn)时，又(yòu)删去了序文的第(dì)一段，原题“拙(zhuō)政诸园寄深眷——谈苏州园林(lín)”也随之改为“苏州园林”。