3、上课要认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，哪个是正确(què)的用法(fǎ)？

　　“认真地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面(miàn)的词和词组构成一种特(tè)有形式来为它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接受了这件礼物(wù)。

　　其他(tā)“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它(tā)前(qián)面的词构成一种(zhǒng)固有的(de)“的字结构”形式来修饰(shì)、限制和(hé)说(shuō)明后面(miàn)的名词或并(bìng)首代词，使前(qián)后(hòu)构(gòu)成一(yī)种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时(shí)，必须用在动(dòng)词或形容词之后，带着(zhe)它后面的词语为其前(qián)的(de)动词或形容词(cí)服(fú)务，即作动形谓语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语(yǔ)的(de)标志，应读de。

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