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颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)主张

　　颜(yán)元(yuán)的教育思想：1、培养目标：“实德(dé)实才(cái)之(zhī)士”：颜元认为人才(cái)是粤西是指什么地方(shì)治国(guó)安民的根本，而人才主要(yào)依靠学(xué)校教育来(lái)培(péi)养。

　　学校(xiào)教育的培养目标是“实德(dé)实(shí)才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实(shí)学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德实(shí)才之士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的通才(cái)，另(lìng)一种(zhǒng)是“终(zhōng)身止精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基(jī)于他“富国强兵”的(de)政治理想(xiǎng)，还提出教育(yù)要“兵农合(hé)一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习(xí)性”，即(jí)学习与实(shí)践相(xiāng)结(jié)合。

　　第一，教学要联系实(shí)际，观(guān)察、练(liàn)习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因(yīn)为其脱离实际，不能(néng)解决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读讲来(lái)学习知识，而(ér)是(shì)主张(zhāng)读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知(zhī)识(shí)的目的在于“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的漳南(nán)书(shū)院中，陈设(shè)六斋，并规定了各(gè)斋具(jù)体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分(fēn)别为文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理(lǐ)学斋和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以(yǐ)暂设“理(lǐ)学(xué)斋”和(hé)“帖括(kuò)斋”，是为了(le)适应(yīng)当时的实际，等时机到了则关粤西是指什么地方闭(bì)这两斋(zhāi)。粤西是指什么地方>

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