画室 速写，画画速写教学(xué)视频是速(sù)写培养敏(mǐn)锐的观察力和造型能力，不仅是基础训练中贯穿始终的课题(tí)，也是造型艺术(shù)中各专业的一门必(bì)修(xiū)课程(chéng)的。

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画室 速(sù)写(xiě)，画画速写教学视(shì)频(pín)

　　最初(chū)画速(sù)写(xiě)一定(dìng)要(yào)掌握结构、比例(lì)、动态、重心。

　　一、结

　　速(sù)写(xiě)培(péi)养敏锐的观察力和(hé)造(zào)型能力(lì)，不仅(jǐn)是基础训练中贯穿始(shǐ)终的课题(tí)，也(yě)是造型(xíng)艺术(shù)中各专业的(de)一门必(bì)修课程(chéng)。

　　最(zuì)初(chū)画速写一(yī)定要(yào)掌握结构、比例、动(dòng)态、重心(xīn)。

　　一、结构和比例(lì)

　　速写的目的(de)在(zài)于(yú)培养正确的观察方法及严格(gé)的造型能力。

　　写生者必(bì)须具备扎实、熟(shú)练的人(rén)体(tǐ)解(jiě)剖知识(shí)，这样在写生中才能做到游刃有余，人体(tǐ)的(de)内(nèi)部(bù)结构是没有变化的，变(biàn)化的只有随(suí)着人体运动的动态(tài)、衣纹(wén)等(děng)。

　　因此(cǐ)，线(xiàn)的运用与结构有着(zhe)密不(bù)可(kě)分的关系(xì)，表现方法(fǎ)要为表现结构服务。

　　比(bǐ)例就是老师常说：“立(lì)七(qī)坐(zuò)五(wǔ)蹲三半”。

　　人体立姿(zī)为七(qī)个头(tóu)高（立(lì)七），坐姿为五个头高（坐五(wǔ)），蹲姿为三个半头高（蹲三(sān)半），立(lì)姿手臂(bì)下垂时，指尖位置在大腿二分一处。

　　二、动态

　　速(sù)写(xiě)人物有静(jìng)、动(dòng)两种(zhǒng)姿势。

　　站、坐，属静态(tài)，走、跑，是动态(tài)。

　　画速写(xiě)，能够(gòu)“首观动态”，画之前，就得(dé)对人体的各种动作规律，做(zuò)到了(le)如指掌(zhǎng)，成竹在胸。

　　速写时才(cái)有底气(qì)。

　　临(lín)场时，才会忙而不乱，处而不惊。

　　若(ruò)能(néng)这(zhè)般，我看关键是，在静(jìng)态中(zhōng)要懂得稍息的原理，在动态中要掌握走动的规(guī)律。

　　还要(yào)明(míng)白，什么(me)是重心、重心线和(hé)支(zhī)撑面。

　　速写要从大体出(chū)发，画(huà)人物，要化繁为简(jiǎn)，学会简(jiǎn)笔画。

　　让线条概括、简约、整(zhěng)体。

　　看速写动态时要(yào)把(bǎ)握整个关系，画准动态主线(xiàn)和(hé)支线。

　　三、重心

　　重(zhòng)心(xīn)：指的是人体平(píng)衡靠重心的稳定，重心是指物(wù)体(tǐ)的(de)重力的中心。

　　人体站立的重心(xīn)分为无(wú)外力情(qíng)况和(hé)有外力情(qíng)况。

　　在无外力的情(qíng)况下(xià)，重(zhòng)心可以以锁骨窝为(wèi)标(biāo)准，在双脚着力的情况下，重心一般在(zài)两脚之间或略(lüè)偏脚着力重的一边(biān);在单脚吃重的情(qí粗犷，粗旷和粗犷区别在哪ng)况下，锁骨窝的(de)垂直线会落在着力脚的内侧脚(jiǎo)踝。

　　速写(xiě)人的身体形态是很有(yǒu)特点(diǎn)的。

　　要看模特整个(gè)身体姿态(tài)趋势。

　　(比如向左倾(qīng)斜的(de)人，重心(xīn)就在左(zuǒ)腿，但(dàn)是(shì)右腿(tuǐ)是浮(fú)着的，那整(zhěng)个(gè)身(shēn)体的重(zhòng)心绝对是落到着力的那条腿上的）

　　人物的运动就是重心和着力点的(de)不断(duàn)移动。

　　如果(guǒ)大家想表现出一(yī)定的动感，那就要(yào)学(xué)会利(lì)用重心和着(zhe)力点的(de)理论。

　　从某种方面(miàn)来说：当人物的(de)重心落空时(就是(shì)不(bù)在中心线(xiàn)上时)，人(rén)体会显得“不(bù)稳”，如果大家能够利用好这种“不稳”，就会使(shǐ)人(rén)物(wù)的(de)动感加强。

　　速写的技巧提升需要(yào)长(zhǎng)期(qī)大量(liàng)的练习(xí)，多临(lín)摹，多借(jiè)鉴。

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