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  音读训读的解释是(shì)什么,音读(dú)训(xùn)读的解释(shì)是(shì)问什么是音读?什么是(shì)训读?答(dá)简单来说,每个(gè)汉(hàn)字一般都会有两种读法,一种叫做“音(yīn)读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的。

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音(yīn)读训读的(de)解释是什么,音读(dú)训读(dú)的(de)解释

  问什么(me)是音读?什么是训读?答简(jiǎn)单来说,每(měi)个汉字(zì)一般都会有两种读法,一种叫做“音读”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读”模仿汉字(z巴基斯坦中国人去安全吗,中国人去巴基斯坦安全么le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>巴基斯坦中国人去安全吗,中国人去巴基斯坦安全么ì)的读(dú)音,按照(zhào)这个汉字从中(zhōng)国传入日本的(de)时候(hòu)的(de)读音(yīn)

  来发音。

  根据汉字传入的时代(dài)和来源地的(de)不同,大致可(kě)以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但(dàn)是,这些汉字的发音和现代汉语中(zhōng)同一汉字

  的(de)发音已经有所(suǒ)不同了。

  “音(yīn)读”的(de)词汇多是汉(hàn)语的固有(yǒu)词汇。

  “训(xùn)读”是按照日(rì)本固有的语(yǔ)言(yán)

  来读这(zhè)个汉字时的读(dú)法(fǎ)。

  “训读(dú)”的词汇多是表达日本固有事物的固(gù)有词汇等(děng)。

  有不少汉字具有两

  种以上的“音(yīn)读”音(yīn)和“训(xùn)读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训(xùn)读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训读和音(yīn)读是什么意思?

  训读(日语:训読(dú)み/くんよみ),是日文(wén)所用汉字的一种发音方式,是使用该等汉字之日本固有同义语汇的(de)读音。

  所以(yǐ)训读只借用汉字(zì)的(de)形和义,不采用汉语的音(yīn)。

  音读(dú)(音(yīn)読(dú)み/おんよみ)即汉字在日语中(zhōng)按照日语(yǔ)对汉语(yǔ)的译音(yīn)读出来,叫(jiào)音(yīn)读同(tóng)一个(gè)汉字(zì)在日(rì)语中可能有(yǒu)不止(zhǐ)一(yī)种读(dú)法,是(shì)由于其(qí)在不(bù)同时期(qī)(南北朝、隋唐(táng)、宋等)吸收了当(dāng)时(shí)汉(hàn)字的发音。

  每个汉字一般都会有两种读(dú)法(fǎ),一(yī)种叫做“音(yīn)友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不少汉字具有两(liǎng)种以(yǐ)上的(de)“音读”音(yīn)和(hé)“训读”音。

  日语和韩语中(zhōng)的训读

  1、日语

  在日语里,训读(训(xùn)読)是以日语固有的发音来读出(chū)汉字,与该(gāi)汉字本身的好耐字音(吴音、汉音、唐音等)有很大(dà)的不同。

  例:“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是和语(yǔ)固有之说法,与字音“きん”(kin)并无关联(lián)。

  2、韩(hán)语(yǔ)

  一(yī)般认为(wèi)现代“韩语不存在训读”。

  但(dàn)近代以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万叶假(jiǎ)名的标记法存在,充分利(lì)用这些汉字(zì)的训读。

  使用类似(shì)于(yú)和(hé)训(日本(běn)的训读)的韩训。

  对某些的汉字(zì),这意味着相关“汉语(yǔ)传(chuán)入以前(qián)的朝鲜的孝哪固(gù)有语”的韩(hán)训。

  现(xiàn)如今除了在语言(yán)学与语源论等进(jìn)行(xíng)讨(tǎo)论(lùn)以外,日常言语已经不(bù)再使(shǐ)用。

  但(dàn)是“串(chuàn)”“钊”等为例外(wài)存在的(de)训读(dú)。

  “串(chuàn)”读作“”的情况下(xià)意思(sī)为“海(hǎi)角”,“钊”读作(zuò)“”的情况下意(yì)思为“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并(bìng)不使用本来(lái)的意思,这类的韩(hán)语(yǔ)类(lèi)似于日文的(de)“国训”。

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