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一年级语文一类字和二类字(zì)是什么意思(sī)啊，小学一年级语文一类字和(hé)二类字是什么(me)

　　一年(nián)级(jí)语文一类字是课(kè)本中写在田字格里的，要求会写(xiě)、会读(抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市dú)、会注音、会组(zǔ)词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是在一(yī)类字上面，标了(le)拼音(yīn)的。

　　这些字要求会读，会注(zhù)音。

　　语(yǔ)文是基础教(jiào)育课程体系中(zhōng)的一门重点教学科目，其教学(xué)的内容是语言文(wén)化，其(qí)运行的形式(shì)也是语言文化。

　　语文能力是学(xué)习(xí)其(qí)他学(xué)科和科学的基础(chǔ)，也是一门重要的人文社会科学(xué)，是(shì)人们相互交流(liú)思(sī)想等的工具。

一类字(zì)和二类字是(shì)什么意思(sī)？

　　一类字(zì)和二类字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会(huì)注音(yīn)、会书写、会(huì)展笔顺(shùn)、会组词、会造句(jù)、会应(yīng)用于口(kǒu)语和书面用语中等(děng)等。

　　在(zài)简瞎课本(běn)中的编排是：课(kè)文后(hòu)边的(de)虚宫格(gé)中的字,统(tǒng)计在语文(wén)书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会(huì)注音，再现时会读，其他知识不(bù)要求全体(tǐ)学生掌握，但可(kě)作为分(fēn)层教学时(shí)A层学(xué)生(shēng)的学习内(nèi)容。

　　在课本中的编排是：课文后边(biān)横线(xiàn)间隔中有拼(pīn)音的字,统计在语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一(yī)类字的学习和巩固

　　学生除了知道这个(gè)字的结构，正确的(de)笔顺，一共有多少笔画，还能(néng)写出注音……其实就是学习这些(xiē)生字的字音、字(zì)形和字义。

　　老(lǎo)师和家长(zhǎng)可以(yǐ)在孩子们(men)掌握之(zhī)后，进行听写或看拼音写词(cí)语等(děng)考查(chá)，以便掌握孩子的生字学习情(qíng)况(kuàng)。

　　对(duì)于写错的字，学生要抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字的学习和巩固(gù)

　　在(zài)学习课文时，读课(kè)文、读句(jù)子的过拦氏空程(chéng)中认识这(zhè)些生字，那就(jiù)了解了这(zhè)些(xiē)生字在怎样的语境中使用，而(ér)不是单独(dú)的拿出一个(gè)字让孩子(zi)去记，这样效果是非常低(dī)下的，而核游且(qiě)还是容易错，就(jiù)是很多(duō)学生会写这(zhè)个字之后，在考试中又不(bù)会了的主要的原因。

　　建议把二类(lèi)字拿(ná)出来写在纸上，这(zhè)个(gè)字上面的注音，则需要孩(hái)子们独立完成。

　　如果这些(xiē)生字的注音全部正确，孩(hái)子(zi)对这些(xiē)字应该(gāi)是(shì)认识(shí)，这只是初(chū)步的学(xué)习，在(zài)认识的基础(chǔ)上要理解这些字也需要练习。

　　除此之外，还(hái)要关注会认(rèn)字(zì)中带颜色的会认字，带颜色(sè)的(de)会认(rèn)字是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这(zhè)个(gè)生字在本课(kè)的读音(yīn)，还要(yào)掌(zhǎng)握它的其他音(yīn)。

　　在(zài)语文书书后面(miàn)有认字表，还有(yǒu)写字表，除了(le)认字表(biǎo)、写字表之外，还有词语(yǔ)表，我(wǒ)们可以好好利用(yòng)起来。

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