学(xué)好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法有(yǒu)哪些呢，学(xué)好英(yīng)语的最有效方法有哪些(xiē)英文是初中生(shēng)学习英(yīng)语(yǔ)一定要注意自己的学习方(fāng)法(fǎ)，下面为(wèi)大家总(zǒng)结了(le)初中生学好英语的最(zuì)有(yǒu)效方法，仅供大家(jiā)参(cān)考的。

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　　在清晨(chén)阅读英(yīng)语，每天就朗诵一篇文章即(jí)可(kě)。

　　这(zhè)一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非常投(tóu)入(rù)，就(jiù)假装自己是美国或英国(guó)的电(diàn)视台主持(chí)人(rén)在主持(chí)节(jié)目和(hé)主播，你不是在读英语(yǔ)而是在用心声(shēng)情并茂(mào)地讲故事(shì)。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵(sòng)的好，这个可以快速培(péi)养你的英语语感(gǎn)。

　　初中英语学习八大时态，但是重点考(kǎo)察五大时态---一(yī)般将(jiāng)来时、一般现在时、一(yī)般过(guò)去时、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语态分(fēn)为主(zhǔ)动(dòng)语(yǔ)态与(yǔ)被动语态，难(nán)点在(zài)于被动语态(tài)的学习(xí)。

　　中考主(zhǔ)要考察(chá)一(yī)般现在时、一般将来时、一(yī)般过(guò)去时和含有情态(tài)动词的被动语态。

　　学习方法(fǎ)：理解概念，牢记(jì)公式，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做作(zuò)业之前先(xiān)复习也很(hěn)重要。

　　复习(xí)能巩固之前学过的知识，强(qiáng)化学习效果。

　　每(měi)天上完(wán)英语课(kè)之后，对于老师(shī)布置的作业，先不要(yào)急着去做，而是要先(xiān)将当(dāng)天老师讲过(guò)的(de)知识点以及课(kè)本上的内容仔(zǎi)细复习一遍，然后再去做作业。

　　这(zhè)样不仅能(néng)让做作业的正确率增高，同时也达(dá)到了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说(shuō)、读、写能(néng)力，首(shǒu)先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量的最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两者(zhě)缺一不可。

　　语(yǔ)言学(xué)家(jiā)和(hé)心理学家的研(yán)究证(zhèng)明：加深理解可以加快读速(sù);反过来，读速的加快也能加深(shēn)理解。

　　两(liǎng)者是相互促进的。

怎样学好英语(yǔ)最有效的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学习英语(yǔ)最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单(dān)词(cí)的方法

　　学(xué)英(yīng)语(yǔ)最关(guān)键的就是单词了，毕竟英语词(cí)句(jù)是(shì)有(yǒu)多个单词组成的，所以要学会如何扩(kuò)充自己单(dān)词量;大致可(kě)以通过阅读、生词(cí)记忆等方式来增加新词汇(huì)量(liàng)，如(rú)果出现无法(fǎ)记(jì)忆的(de)新单词或者(zhě)难度较大的单(dān)词记得记录一下，并不断(duàn)的去使用(yòng)新(xīn)单词，这样总(zǒng)归比你不断的通(tōng)过脑力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在(zài)学槐坦(tǎn)铅英语(yǔ)的过程(chéng)当中相信每一个人都有遇到过难题，而(ér)这些难题有些(xiē)人则选择逃(táo)避，有些人(rén)则选择直(zhí)视，所以要(yào)学没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思会信(xìn)或如(rú)何去解决(jué)问题，养成解决问(wèn)题的(de)思维方(fāng)式，要想(xiǎng)培养自(zì)己(jǐ)解决问题(tí)的能(néng)力最好的方(fāng)法就是不断的给(gěi)自(zì)己(jǐ)制造一(yī)些新(xīn)的问题，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要说英语学习的最终目的就是(shì)交流，因而要想(xiǎng)从(cóng)根本上学(xué)好英语(yǔ)，交流(liú)就是必不(bù)可少的，所以(yǐ)学要学会(huì)如何将(jiāng)自己(jǐ)学到的通(tōng)过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去(qù)，与别人多多互(hù)动交(jiāo)流，一方面对自己的(de)英(yīng)语思(sī)维(wéi)方式有好处，一方(fāng)面也可以突(tū)破自身英语交流的心理障(zhàng)碍，时(shí)间一长也容易形成(chéng)肌肉记(jì)忆的(de)。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学(xué)习环境

　　需要为自己建立(lì)一个固定的语言(yán)学习环境。

　　在这(zhè)样一个(gè)语言学习环(huán)境(jìng)中，我们(men)会(huì)慢(màn)慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个根本不会说英语(yǔ)的人被(bèi)扔(rēng)到(dào)国外，即使他的英语水平更差，当他回来的(de)时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳的(de)是钓(diào)鱼三天，晒(shài)网(wǎng)两天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会树(shù)立学习的自信，并不断地告诉自(zì)己，我们可(kě)以做(zuò)到。

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