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  三字经中苟(gǒu)不教性(xìng)乃迁(qiān)是什么(me)意思,苟不(bù)教(jiào)性乃(nǎi)迁(qiān)的下一(yī)句是这句话的意思为:如果从(cóng)小不好好教(jiào)育(yù),善良的(de)本性(xìng)就会变坏的。

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三字(zì)经(jīng)中苟不教性乃迁是什(shén)么意思,苟不教性乃迁的下一句

  这句话的(de)意(yì)思为:如果(guǒ)从小不好好(hǎo)教(jiào)育,善(shàn)良的(de)本性就会变(biàn)坏(huài)。

  出自(zì)《三字(zì)经》,《三字经》是我国的(de)传统启蒙教材,今天小(xiǎo)编就来和大家聊一(yī)聊《三字经》。

《三(sān)字经》简介

  《三(sān)字经》,是中国的传统启(qǐ)蒙教材。

  在中(zhōng)国古代经典(diǎn)当(dāng)中,《三(sān)字经》是(shì)最浅显(xiǎn)易懂的读(dú)本之一。

  《三(sān)字经》取材典范,包(bāo)括中国传统文(wén)化的文学、历(lì)史、哲学(xué)、天文地理(lǐ)、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括(kuò)了“仁,义,诚(chéng),敬,孝。

  ”背(bèi)诵《三(sān)字(zì)经(jīng)》的同时(shí),就了解了常(cháng)识(shí)、传统国学及历史故(gù)事,以(yǐ)及故事内涵(hán)中的做人做事道理。

  《三字经》是(shì)我(wǒ)国不(bù)可(kě)多得的(de)宝(bǎo)贵遗产(chǎn),有(yǒu)不同版本,全文字数从1120字(zì)至1722字不等。

  《三字经》与《百家姓》、《千(qiān)字文》都是我(wǒ)国优秀(xiù)的蒙(méng)学读物,并称为"三、百、千"。

《三字经》节选

  人之初,性本善(皖d是哪里的车牌号,皖d是哪里的车牌号码shàn)。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教之道,贵(guì)以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕(yàn)山,有义方。

  教五(wǔ)子(zi),名俱扬。

  养(yǎng)不教,父(fù)之过。

  教(jiào)不严,师之惰。

  子不(bù)学,非(fēi)所(suǒ)宜。

  幼不学,老(lǎo)何为。

  玉不琢,不成器。

  人不(bù)学,不知义。

  为(wèi)人子,方少时。

  亲(qīn)师友,习礼仪。

  香九龄(líng),能温席。

  孝于亲,所当(dāng)执皖d是哪里的车牌号,皖d是哪里的车牌号码

学习《三字(zì)经》意(yì)义

  1、《三字经》是(shì)我中华悠悠五千年(nián)灿烂的经典传统文化(huà)之一,它是(shì)中华儿女智慧(huì)的结(jié)皖d是哪里的车牌号,皖d是哪里的车牌号码晶,它承载着一个民族的历史与(yǔ)精神,体现(xiàn)了(le)独特的教育(yù)思想和文化魅力。

  这是中国几(jǐ)千(qiān)年来形(xíng)成的独(dú)特的民族文化,在世界上(shàng)也是举足轻(qīng)重,并(bìng)受到(dào)全(quán)世(shì)界的广泛关(guān)注(zhù)。

  2、《三字经(jīng)》读起来朗(lǎng)朗上口(kǒu),简(jiǎn)明(míng)扼要(yào),是以(yǐ)中国历史为素材(cái),植根于(yú)传统文化,强调教(jiào)育以“德”为先(xiān),学贵在恒和环境对学(xué)习的影响,讲(jiǎng)述(shù)教(jiào)育与学习重要性(xìng)的教(jiào)育(yù)论(lùn)著。

  同(tóng)时(shí)也是我国代古一部传统(tǒng)的儿童(tóng)启(qǐ)蒙识字教(jiào)育课本。

  3、在现在这个复(fù)杂多变的社会环(huán)境(jìng)下(xià),德育教育(yù)也成为现(xiàn)行教育改(gǎi)革所面临的一个(gè)重要(yào)课题。

  现在很多学校也把传承中华民(mín)族(zú)经典(diǎn)传统文(wén)化作为新时(shí)期(qī)德育教育发(fā)展的(de)重要(yào)途径。

  传统文化的核心就是“德育”,《三(sān)字经》中说:“首孝悌(tì),次见闻”,可见在传统的教育中,是把(bǎ)德育放在首位的(de),一(yī)个人首先得要有“孝悌”,即(jí)德”。

  4、中华(huá)民族(zú)悠久(jiǔ)的传(chuán)统文化是中华先贤(xián)们几千(qiān)年来(lái)智(zhì)慧的结(jié)晶(jīng),它(tā)使我中华民族历(lì)经几千年生生不息,屹立(lì)不倒。

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