校园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌(líng)不一(yī)定在校园内发生，放学(xué)后同学间的(de)欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺(qī)负弱(ruò)小的学生(shēng)，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不是单(dān)一的(de)偶发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌(líng)者不觉(jué)得(dé)自己有错(cuò)，而(ér)且(qiě)受害者(zhě)怕事，默默承受而(ér)不敢反(fǎn)抗和(hé)告(gào)发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环导致受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替(tì)别(bié)人取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋友等，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受害者不利的网络(luò)言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的(de)照(zhào)片进(jìn)行恶搞等(děng)，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园欺凌须限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育部等部门发(fā)布(bù)的(de)《加(jiā)强(qiáng)中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程序10日内(nèi)须完成调查，而在此次(cì)北(běi)京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对调(diào)查(chá)时间有(yǒu)要求(qiú)外(wài)，对(duì)于事件的及时上报也做出(chū)了(le)严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上(shàng)级部门口头汇报

　　例(lì)如北京(jīng)市(shì)东城(chéng)区在实(shí)施方(fāng)案中明确(què)提出，如发(fā)生欺凌(líng)事件(jiàn)，各(gè)校要在10分钟内向上(shàng)级(jí)单(dān)位进行口头汇(huì)报(bào)，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细文(wén)字(zì)材料并随(suí)时汇(huì)报(bào)工(gōng)作进展。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直接与司法部(bù)门对接(jiē)

　　与东(dōng)城区类似，海(hǎi)淀区(qū)除了要求30分(fēn)钟内(nèi)口(kǒu)头上报区教委外(wài)，对于(yú)情节较为(wèi)严(yán)重的，还要(yào)求学校要与(yǔ)属地(dì)派出所、司(sī)法(fǎ)等部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号；指责受害者无(wú)用。宝马和特斯拉哪个档次高p>

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未(wèi)能保护(hù)自己(jǐ)的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做(zuò)他或她(tā)不(bù)想要(yào)做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者(zhě)招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛(tán)上发表(biǎo)具(jù)有人(rén)身攻(gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典》第(dì)一千二(èr)百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行为能(néng)力人(rén)在学(宝马和特斯拉哪个档次高xué)校或者(zhě)其他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构未尽(jǐn)到教(jiào)育、管理职责的，应当(dāng)承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一千(qiān)二百零(líng)一条

　　无民事(shì)行为能力(lì)人或(huò)者(zhě)限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构学习、生(shēng)活(huó)期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第三人人(rén)身损害的，由第三人(rén)承担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充(chōng)责任后，可以向第(dì)三人追偿(cháng)。

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