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颜元的教(jiào)育思想思维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育(yù)思(sī)想主张

　　颜元的教(jiào)育(yù)思想：1、培(péi)养目标：“实德实才(cái)之士(shì)”：颜元认(rèn)为人才是(shì)治国安(ān)民(mín)的根本(běn)，而人才主要依靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的培养目(mù)标是“实德(dé)实才之士”，即品德高(gāo)尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实(shí)德实(shí)才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止精(jīng)一(yī)艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为(wèi)教育内容，这就是颜元(yuán)所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还(hái)提出(chū)教育(yù)要“兵农合(hé)一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与(yǔ)实(shí)践相(xiāng)结合(hé)。

　　第一，教学(xué)要联系实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决实(shí)际问题还影响健康(kāng)。

　　第三，并非(fēi)排斥(chì)通过读讲来学习知(zhī)识(shí)，而(ér)是主张读书(shū)、讲学、习(xí)行相(xiāng)结合。

　　第四，人(rén)获得知识的(de)目建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗的(de)在于“实行(xíng)”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元在自己(jǐ)规划的漳南书院中，陈(chén)设(shè)六斋，并规定(dìng)了各斋具体教育(yù)内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院(yuàn)的六斋分别为(wèi)文事斋、武(wǔ)备斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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