高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用的(de)答(dá)题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式和(hé)例题是小说(shuō)标题的作用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事件或关键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文的线索；人(rén)物上，突出人物(wù)形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达上，比喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象而(ér)又有生动(dòng)，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣的。

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高考小说标题的作用的(de)答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题的(de)作用的答(dá)题模式和(hé)例(lì)题

　　小(xiǎo)说标题的作用(yòng)：情(qíng)节上，点明中心事件或(huò)关(guān)键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕(rào)这一线(xiàn)索展开，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可(kě)分为六大(dà)类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作(zuò)者情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以(yǐ体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？)某物为线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对谁(shuí)的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物、或(huò)具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的(de)写作(zuò)线索。

　　2、指出线(xiàn)索是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的(de)结构(gòu)作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题(tí)模式(shì)是什(shén)么?

　　小说(shuō)标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物与人物的关(guān)系（表(biǎo)明人物(wù)性格、表明作者的情(qíng)感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示(shì)）。

　　标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题(tí)关键词的(de)本(běn)义(yì)，字面义(yì)入手(shǒu)，联(lián)系(xì)文章内容，得出标(biāo)题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。<体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？/p>

　　也就是从(cóng)理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形(xíng)象及隐含的情(qíng)感来理解标题的(de)含体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作(zuò)者感情，主题(tí)思想入(rù)手，分析标题(tí)揭示(shì)的思想内容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文(wén)眼(yǎn)”（提示文章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓(yù)意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

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