创造的意(yì)思是什么(me)三(sān)年级(jí)下册，创(chuàng)造(zào)的意思是(shì)什么最佳答案(àn)是创造的(de)意思是(shì)：将(jiāng)两个或(huò)两个以上(shàng)概念或(huò)事物按一定方(fāng)式联系起来，主(zhǔ)观地制造(zào)客观上能(néng)被人普(pǔ)遍接(jiē)受(shòu)的事物，以(yǐ)达(dá)到某种目的行为，是一种典型的人类自主行为(wèi)的(de)。

　　关于创造(zào)的(de)意思是什么三年(nián)级下(xià)册，创造的意思(sī)是什(shé日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名n)么最佳(jiā)答案以及创造的意思是什(shén)么三年级下册，创造(zào)的(de)意思是什(shén)么解释，创(chuàng)造的意思是(shì)什么最(zuì)佳(jiā)答案，创造的意(yì)思(sī)是什么(me)10字，创造的(de)意(yì)思是什(shén)么简(jiǎn)单等问题，小编将为你整理以下知识：

创造的意思(sī)是什么三年级下(xià)册(cè)，创造的(de)意思是(shì)什么(me)最佳答案(àn)

　　创造的意思是(shì)：将两个或两个以上概(gài)念或(huò)事物按一(yī)定(dìng)方式联系起来，主观地(dì)制(zhì)造客(kè)观上能(néng)被人普遍接受(shòu)的事物，以达(dá)到(dào)某种目(mù)的的行为，是(shì)一种典(diǎn)型(xíng)的人类(lèi)自主行为。

　　例(lì)句：1、我们(men)要(yào)用自己的(de)勤劳和(hé)智慧(huì)为社会创造更多的财(cái)富。

　　2、老师鼓励每个同(tóng)学的创造(zào)精神，从来不束缚我们的手脚。

　　3、我们的(de)祖先(xiān)，用(yòng)勤(qín)劳和智慧创造了光辉灿烂的(de)华夏(xià)文明(míng)。

“创造”是什么(me)意思(sī)？

　　创造宏(hóng)竖的意思(sī)是：首先想(xiǎng)出或(huò)做(zuò)出(chū)（前所未(wèi)有的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词：创(chuàng)设、缔造、创(chuàng)制、独创

　　3、反义(yì)词：摹拟、模拟、仿(日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名fǎng)制、仿造

　　4、引证解释(shì)：

　　（1）现代· 鲁迅《集外集拾遗(yí)补编·关(guān)于(yú)》：新的(de)年青的文(wén)学家(jiā)的第一件(jiàn)事是(shì)创造或介绍，蝇飞鸟乱，可以(yǐ)什(shén)么都(dōu)不理。

　　（2）现代·秦牧 《青(qīng)春的火焰》：有人用(yòng)水稻和高粱杂交，创造了平均(jūn)每穗三百粒的记录(lù)。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　一、近义态烂词(cí)：创设(shè)

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义：指(zhǐ)开(kāi)始(shǐ)建立(lì)；创造(zào)条件。

　　3、引(yǐn)证解释：

　　（1）现代· 叶圣(shèng)陶 《城中》：一个学校的创(chuàng)设，虽(suī)然算不得一件大(dà)事，却在(zài)这城里多数人的心海里掀(xiān)起了波浪了(le)。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五四(sì)”对青(qīng)年的(de)希望》：党和国家为(wèi)青年(nián)创设了良好的工作条(tiáo)件。

　　二(èr)、反义(yì)词：仿(fǎng)造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一定的式(shì)样制造。

　　3、引证解释：现(xiàn)代·谷峪《萝北半月》：我们可以抄(chāo)几份(fèn)图帆绝漏样给各队送去，让他们仿(fǎng)造(日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名zào)。

　　参考(kǎo)资(zī)料来源：百度百科-创造

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科(kē)-创(chuàng)设(shè)

　　参(cān)考资料来源：百(bǎi)度百(bǎi)科-仿造

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名