1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维(wéi)其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上最聪(cōng)明(míng)的(de)尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯(sī)坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之(zhī)后(hòu)就会被火化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面(miàn)前(qián)的是一(yī)个千载难(nán)逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他的颅(lú)骨，完整地取出(chū)了(le)爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)并藏(cáng)了起(qǐ)来(lái)。然(rán)而哈维只是一(yī)个(gè)病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照(zhào)什么也做不了(le)。

现在(zài)人类成年男性(xìng)的大(dà)脑平(píng)均(jūn)质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克(kè)，比正常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在(zài)半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不(bù)断(duàn)的探索其(qí)中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控(kòng)制的区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没(méi)法让(ràng)大(dà)多数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古(gǔ)时期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是(shì)为了(le)防止人类(lèi)的科(kē)技发(fā)展过快。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一般的(de)存(cún)在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学(xué)界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出一(yī)个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界(jiè)上智商(shāng)最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁(suì)的(de)时候自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自(zì)创(chuàng)的对数(shù)算出历(lì)史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外(wài)语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数(shù)学(xué)领(lǐng)域有了很(hěn)高的(de)造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛(fú)教授和学生的面前进行了(le)关(guān)于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大(dà)的(de)数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的(de)养成和他的父(fù)母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯(sī)是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个(gè)学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就(jiù)是在(zài)现实的世(shì)界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认(rèn)为(wèi)人类只使(shǐ)用了(le)一小部(bù)分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道，父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他的儿(ér)子(zi)被培(péi)养成(chéng)了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是(shì)人们没(méi)有注意到(dào)的(de)是詹姆斯所说的(de)，其(qí)实是身心(xīn)资源，而(ér)并(bìng)非(fēi)大脑(nǎo)，也(yě)没有提及(jí)任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去(qù)寻(xún)找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到了(le)一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除(chú)的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是(shì)被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一(yī)样(yàng)，只有露(lù)出表(biǎo)面的部分才能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的(de)很大(dà)一部分(fēn)是(shì)人们不(bù)能轻(qīng)易看到的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝大部(bù)分则(zé)被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了著(zhù)名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当中有这样一句(jù)话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热(rè)销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了(le)大多数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的(de)都(dōu)市传说就这样席(xí)卷了(le)全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的本质(zhì)都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则(zé)，使用或(huò)者(zhě)是失(shī)去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下(xià)世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过(guò)数百万年(nián)的自然选择不(bù)断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复(fù)杂的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗(hào)是巨大的(de)，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不(bù)想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持所(suǒ)有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢(shū)，同(tóng)时又(yòu)具(jù)有(yǒu)抑制(zhì)整合情(qíng)绪(xù)的(de)功能，甚至还(hái)在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急(jí)反射。比如(rú)一个人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下(xià)意识的接住(zhù)，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在(zài)运转的结果。相比(bǐ)之下(xià)，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么(me)多(duō)的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大的浪(làng)费，拥(yōng)有(yǒu)一(yī)个(gè)体积更(gèng)小，效率更高(gāo)的(de)大脑(nǎo)，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的(de)视野(yě)范围会变得(dé)越来越(yuè)小，慢(màn)慢的(de)看不(bù)见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可(kě)以(yǐ)通(tōng)过正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每(měi)个部(bù)分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰(qià)相反，目前人类(lèi)还没有找到一个(gè)完全(quán)不(bù)活跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开(kāi)发(fā)了(le)100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个(gè)非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明(丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里míng)的(de)天才是每个人(rén)所希(xī)望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商(shāng)的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了(le)营销故事当中最好的(de)素(sù)材(cái)，再(zài)加上一(yī)些(xiē)相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相(xiāng)信了这个(gè)都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力以及(jí)创(chuàng)造力确实(shí)存在着巨(jù)大的差异(yì)，这并不是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而(ér)是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与神(shén)经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一(yī)种叫做突触的(de)结构，可以通(tōng)过神经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知(zhī)识点(diǎn)在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都(dōu)是一个信号，那么你的(de)知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突(tū)触就会(huì)越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结(jié)构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个(gè)知识(shí)点或(huò)者是想法(fǎ)的突出(chū)结(jié)构越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张三(sān)的知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么(me)李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一(yī)百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是(shì)为了(le)让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与思考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在(zài)形成(chéng)新的突出，也就是(shì)学习到(dào)新(xīn丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里)的知识。而这(zhè)些突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样(yàng)的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快的(de)调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息的效率就(jiù)会更(gèng)高(gāo)，那么外部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率(lǜ)就会低，外(wài)部的(de)表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过信息(xī)刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就赋(fù)予了(le)人类(lèi)大脑更强的一种联(lián)合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激(jī)活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识(shí)点链接(jiē)，就意味着(zhe)最初的(de)一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就(jiù)这样产(chǎn)生了(le)。但是人(rén)脑的神经元(yuán)并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本(běn)质上(shàng)就是增加神经元的数量和(hé)增加突出(chū)的数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的(de)海马(mǎ)体中(zhōng)每天(tiān)可(kě)以产生大约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了(le)自然生长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神(shén)经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增加突(tū)触(chù)的数量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习或者(zhě)是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突(tū)触，然后再(zài)强化(huà)它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善于主动学习和勤于(yú)思考的(de)人往往会变得更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是(shì)比常(cháng)人(rén)花(huā)更多的时间(jiān)去思考问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这样(yàng)一个(gè)特(tè)点，它是(shì)动态形成与动(dòng)态(tài)削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会(huì)被(bèi)强化(huà)，用的(de)少的就(jiù)会(huì)被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的表现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化(huà)方式上和洞穴是(shì)一样的(de)，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天(tiān)对(duì)着电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这(zhè)种就基本不会形(xíng)成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的(de)不(bù)是外星人，而是我们自己。

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