认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认真的与认真地是认真的(de)和(hé)认真(zhēn)地的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名词的。

　　关(guān)于认(rèn)真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认(rèn)真(zhēn)地以及认真地还是(shì)认真的写作业，认真地和认真(zhēn)的有什么(me)区别，认真的与(yǔ)认真地(dì)，认真的(de)还(hái)是认真(zhēn)地？，认真的与认真地区(qū)别等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地

　　认(rè猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种n)真(zhēn)的和(hé)认真(zhēn)地的(de)区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思(sī)是信以(yǐ)为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认(rèn)真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计工作非常认真，生(shēng)怕出(chū)现(xiàn)什么差(chà)错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了(le)决(jué)议。

认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业，哪个是(shì)正(zhèng)确(què)的用法？

　　“认(rèn)真地猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特点(diǎn)也(yě)必须和它前面(miàn)的词和词组构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它后面的动词服宏明务，构成(chéng)“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状语的(de)标志，应读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面(miàn)的词构成一种(zhǒng)固(gù)有的“的(de)字结(jié)构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面的名词或(huò)并首代词，使(shǐ)前后构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就是残疾人培训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在(zài)动词或形容(róng)词之(zhī)后，带着它后面(miàn)的(de)词语为其前(qián)的动词(cí)或形容词(cí)服务，即作动形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得(dé)刺眼。

　　此处的(de)“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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