张雪峰是著(zhù)名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他开始将自己的业务(wù)范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公(gōng)司(sī)，公(gōng)司目(mù)标是(shì)为广大考生指明(míng)未来方向。

在(zài)互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台(tái)风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的优势(shì)以及出众的口才(cái)，迅速在各大平台积累了上(shàng)千(qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上(shàng)评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次(cì)引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报考新(xīn)闻学，我一定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在(zài)人(rén)人是自媒(méi)体，学新闻(wén)传(chuán)播的人中，八成(chéng)没(méi)有从事本专业(yè)。

张学峰此番言(yán)论后(hòu)，引起传(chuán)媒(méi)大(dà)学教授的炮(pào)轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰的英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发(fā)网(wǎng)络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃(sù)查处(chù)收(shōu)取志(zhì)愿填报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及高考(kǎo)志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万(wàn)元，有的高(gāo)达几(jǐ)万元。教育部的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查(chá)询(xún)张雪峰老师的(de)高考志(zhì)愿(yuàn)填报的(de)专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国(guó)教育(yù)报对张雪峰几乎(hū)是点名批(pī)评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版的评(píng)论(lùn)文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红(hóng)言(yán)论。批(pī)评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就业(yè)，而忽视了(le)学生(shēng)的(de)个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此(cǐ)起彼(bǐ)伏的批评后，他也害(hài)怕(pà)了。张雪(xuě)峰发文表示，突然(rán)有种感觉(jué)，我离(lí)被(bèi)人(rén)搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪(xuě)峰更(gèng)多的知(zhī)识(shí)和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师的言论确实存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学(xué)生追求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实(shí)是残酷的(de)。学生在大(dà)学学完专业(yè)知(zhī)识后，面(miàn)临的最主要(yào)的问(wèn)题(tí)还是生存(cún)问题。张雪峰老师只是从生存角度(dù)给学生更多的参考和(hé)意见，他的言论可(kě)能(néng)存在争议(yì)，但确(què)实给(gěi)更(gèng)多(duō)的家长和学(xué)生打开了思路(lù)，这不就是我(wǒ)们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一(yī)定高度上会(huì)说，要让学生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如果一个老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话去告诉学(xué)生，而不(bù)结合学生的(de)自身(shēn)实际情况出(chū)发(fā)，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大(dà)程度(dù)上(shàng)停(tíng)留在(zài)书(shū)本(běn)知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级(jí)和社会实际情(qíng)况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学(xué)生(shēng)所认为的(de)兴趣(qù)，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师(shī)，应(yīng)该帮学生发掘(jué)所追求(qiú)的真正兴(xīng)趣(qù)，或者(zh英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思ě)是对(duì)他未(wèi)来(lái)真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣(qù)是(shì)你做了这件事，发(fā)现了这件事存(cún)在困难，但(dàn)你内心仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件(jiàn)事(shì)，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对(duì)学(xué)生(shēng)有(yǒu)意义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆(yì)想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一定(dìng)支持度的原因吧，他(tā)在(zài)帮更多的学(xué)生区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝(jué)对(duì)不(bù)可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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