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别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了峰是著名的(de)考(kǎo)研导师,从网络走红(hóng)后,他(tā)开始将(jiāng)自己的业务范围进一步(bù)扩大(dà),进军高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)的填报(bào)领(lǐng)域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁到了(le)苏(sū)州,成立了专门(mén)的公司,公(gōng)司(sī)目(mù)标是(shì)为(wèi)广大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下,张雪峰有先发优(yōu)势,毕竟(jìng)他在各大互联网平(píng)台风起云涌之前,已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出众的口才,迅速在各大平台积(jī)累了(le)上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上(shàng)评论(lùn)高等院校,发表大学专业的报考建议,多次引(yǐn)起(qǐ)争议(yì)。这次,他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸(huò)了,所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直(zhí)截了当(dāng)的称,如果我是孩子的家长,孩子非要报考新闻(wén)学,我一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示(shì),闭着眼(yǎn)睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论呢?他(tā)也并非是一时兴(xīng)起,胡言乱(luàn)语。

张雪峰称,现在人(rén)人是(shì)自媒体,学(xué)新闻传播的(de)人中,八成没(méi)有从事本(běn)专(zhuān)业。

张学(xué)峰此(cǐ)番言论(lùn)后(hòu),引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的教授发文(wén)批评张(zhāng)雪峰的言论,认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的(de)红利(lì),吃(chī)着传(chuán)播(bō)的饭,砸着传播的(de)锅。

张雪峰“闯祸”了,权(quán)威部门发声(shēng),教育(yù)报点名批评,他也害(hài)怕(pà)了_黑(hēi)料正能量(liàng)

在张雪(xuě)峰言论引发(fā)网络(luò)讨论后,权威部门教育(yù)部(bù)重磅发声,教育部表示(shì),严肃查处收取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权威部门发声(shēng),教育报(bào)点名批评(píng),他也害怕了_黑料正能量

张雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的(de)上万元,有的高达几万元。教育部(bù)的发声,无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容,目前已经下架。

张(zhāng)雪峰“闯祸(huò)”了(le),权威部门发声,教育报点名(míng)批(pī)评,他(tā)也(yě)害怕了(le)_黑料正(zhèng)能量

中国(guó)教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章,炮轰张雪峰的网红言论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业,而忽视了学生的个人兴趣,具有误导性。

张雪(xuě)峰“闯(chuǎng)祸”了(le),权威部门(mén)发(fā)声,教育报点名(míng)批(pī)评,他也害怕了_黑(hēi)料正(zhèng)能量

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后,他也(yě)害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示,突然有种感觉(jué),我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰“闯(chuǎng)祸”了,权威部门(mén)发声,教育(yù)报点名批评,他也害怕了_黑料正能(néng)量

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人,在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下,他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的口吻(wěn)向大(dà)家传(chuán)递(dì),不(bù)再敢直接“口出(chū)狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内容。

未(wèi)来,张雪峰(fēng)老师会(huì)不(bù)会面临别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了业务匮乏问题,公司经营(yíng)能不能(néng)持续,都将是未知数。

从理论(lùn)层面上看(kàn),张(zhāng)雪峰(fēng)老师的(de)言(yán)论确实存(cún)在一定的偏见。从教(jiào)育上看,我们要(yào)从学生的兴趣(qù)出发,引导(dǎo)学(xué)生追求心(xīn)中理想(xiǎng),实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的(de)。学生在大学学完专业知识后,面(miàn)临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生更(gèng)多的参考和(hé)意见,他的(de)言论(lùn)可能存在争议,但确实给更多的家长和学生打开了思路(lù),这不就是我们(men)所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗?

很多人站在一定高度上会说,要让学(xué)生按(àn)照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告(gào)诉学生,而(ér)不(bù)结合(hé)学生的自身实(shí)际情(qíng)况出发,那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生(shēng),他的认(rèn)知(zhī)很大程度(dù)上(shàng)停留在书本知识,他的思想层(céng)级和社会(huì)实际情况存(cún)在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣,并不(bù)一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为(wèi)老师,应该帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣,或者是对他(tā)未(wèi)来真正有益(yì)的事(shì)情,以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)?真正的兴(xīng)趣是你做了(le)这件事,发现(xiàn)了这(zhè)件事存在困(kùn)难,但你内心仍(réng)然(rán)要去完成,要去做,这才是真正的兴趣。而不是从来没(méi)有(yǒu)干(gàn)过一(yī)件事,但就是喜欢,内心想做,但(dàn)当真正(zhèng)做这(zhè)件事的(de)时候发现(xiàn),不适合,不想做。

这不(bù)是兴趣(qù),是(shì)在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导,真正(zhèng)对学生有(yǒu)意(yì)义的是:让学生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东西是来源于(yú)臆想,还是(shì)真实的兴趣。

我(wǒ)想,这也是张雪峰老师能够有(yǒu)一(yī)定(dìng)支持度(dù)的原因吧,他在帮更多的学(xué)生区(qū)分(fēn)梦境与现实(shí)。

梦是要做(zuò)的,但现实绝对不可(kě)忽(hū)略(lüè),否则可能连觉都睡不安稳。

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