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俯首甘为孺子牛的含义是什么意思,俯首甘为孺子牛的上句是什么

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子不学,非所宜什么(me)意思,子(zi)不学,非(fēi)所(suǒ)宜这句话是什么(me)意思(sī)

  小孩子不肯好好学习,是很不应该的。

  出自《三字经》,是中国的传统启蒙教材。

  本文整(zhěng)理了节(jié)选(xuǎn)内容及译文(wén),欢迎(yíng)大家阅读。

《三字经》节(jié)选

  【作(zuò)者】王应麟

  人(rén)之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵(guì)以专(zhuān)。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦(dòu)燕山(shān),有(yǒu)义方(fāng)。

  教(jiào)五(wǔ)子(zi),名俱扬。

  养(yǎng)不教,父(fù)之过。

  教不严,师之惰(duò)。

  子(zi)不学,非所宜(yí)。

  幼(yòu)不(bù)学,老(lǎo)何为。

  玉不琢,不成器。

  人(rén)不学,不知(zhī)义。

  为人子,方少时。

  亲师(shī)友(yǒu),习礼仪(yí)。

  香九龄,能温席(xí)。

  孝于(yú)亲(qīn),所当执。

  融四岁,能(néng)让梨(lí)。

  弟于长,宜先知。

《三字经(jīng)》节选译文

  人出生之初,禀性本身都是善良的。

  天性也都相(xiāng)差不多,只是后天所处的环(huán)境(jìng)不(bù)同和(hé)所受教育不同(tóng),彼此的(de)习性(xìng)才形成了巨(jù)大(dà)的差别。

  如果(guǒ)从小不好好教育(yù),善良(liáng)的本性就会变坏。

  为(wèi)了使人不变坏,最重要的方法就是(shì)要(yào)专(zhuān)心一(yī)致地去教(jiào)育孩子。

  战国时,孟(mèng)子的(de)母亲(qīn),曾三次搬家,是为了使孟子(zi)有个好的学习环境。

  小孩子(zi)不肯好好学(xué)习,孟母就折断了织布(bù)的机杼(zhù)来(lái)教育孟子。

  五(wǔ)代时,燕山人窦禹钧教育儿子(zi)很有方法,他教(jiào)育的五个儿子都很有(yǒu)成就,同时科举成名。

  仅仅是供养儿女吃穿,而(ér)不(bù)好好教育,是父母(mǔ)的(de)过错。

  只是教育,但不严格(gé)要求就是做老师的(de)懒(lǎn)惰(duò)了。

  小(xiǎo)孩子不肯好好学习(xí),是很不应该的。

  一个人倘若小时候不好好学习,到(dào)老的时候既(jì)不懂做人(rén)的道理(lǐ),又(yòu)无(wú)知识,那么到(dào)老的(de)时(shí)候都很难(nán)有所(suǒ)作(zuò)为的。

  玉不打磨(mó)雕刻,不会成为精美的器(qì)物;

  而人要(yào)是不懂得学习,以自(zì)己的知(zhī)识、技能来实现(xiàn)自己的价值,就(jiù)不懂得礼仪,不能成(chéng)才。

  做(zuò)儿(ér)女的,从小时(shí)候就(jiù)要亲近老师和朋(péng)友,以便从(cóng)他们那(nà)里(lǐ)学习到许多为人处(chù)事的礼节和知识。

  东汉(hàn)人(rén)黄(huáng)香九岁时就知道孝(xiào)敬父亲(qīn),替父(fù)亲暖被窝。

  每个孝顺父母的人(rén)都应该实(shí)行(xíng)和(hé)效仿。

  汉代人孔融四岁时,就知(zhī)道把大的梨让给哥哥吃,这(zhè)种(zhǒng)尊敬和友爱兄长的道(dào)理,是每个人从(cóng)小(xiǎo)就应该(gāi)知道(dào)的(de)。

子不(bù)学(xué),非所宜是什么意思?

  1、“子不学(xué),非所宜。

  又不学(xué),老(lǎo)何为(wèi)。

  玉(yù)不琢,不(bù)成器,人(rén)不学不知义(yì)“的意(yì)思是:小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好好学习,是(shì)很不应(yīng)该的。

  一(yī)个人倘若小时候不好好(hǎo)学习,到老的(de)时候(hòu)既不懂做(zuò)人运耐的道理,又无知(zhī)识(shí),能有什么(me)用呢(ne)?玉不打磨雕(diāo)刻(kè),不(bù)会成(chéng)为(wèi)精美(měi)的器物;人若是不学(xué)习,就不懂得礼仪,不能成才(cái)。

  子(zi)不学,非所宜(yí)什么(me)意思,子不(bù)学,非所宜这句(jù)话是什么(me)意(yì)思是小(xiǎo)孩(hái)子不肯(kěn)好好学习,是很(hěn)不应(yīng)该(gāi)的。

  关(guān)于子不(bù)学,非所(suǒ)宜(yí)什么意(yì)思,子不学,非所宜这句话是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思以及子不学,非(fēi)所(suǒ)宜什么意思,子不(bù)学(xué)非(fēi)所宜出(chū)自(zì)哪里(lǐ),子不(bù)学,非所宜这(zhè)句(jù)话是什(shén)么意思(sī),子不学(xué),非所宜(yí)后面是什么,子(zi)不学(xué)非所宜的(de)意思怎么解释等问题,小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识:

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子(zi)不(bù)学(xué),非(fēi)所宜(yí)什(shén)么(me)意(yì)思,子不学,非(fēi)所宜这句话是什么意(yì)思

  小孩子不肯好好学习,是很不应该的。

  出自(zì)《三字经(jīng)》,是中国的(de)传统启(qǐ)蒙教材。

  本(běn)文整理了节(jié)选内(nèi)容及(jí)译(yì)文,欢迎大家阅读(dú)。

《三字经》节选

  【作者(zhě)】王(wáng)应麟

  人之(zhī)初,性本(běn)善。

  性相近(jìn),习(xí)相远。

  苟不(bù)教,性乃迁(qiān)。

  教(jiào)之道(dào),贵以专。

  昔(xī)孟(mèng)母,择邻(lín)处。

  子不学,断机杼。

  窦(dòu)燕山,有义方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父(fù)之过。

  教(jiào)不(bù)严,师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老(lǎo)何(hé)为。

  玉不琢,不(bù)成(chéng)器。

  人(rén)不学(xué),不知义。

  为(wèi)人子(zi),方少(shǎo)时。

  亲师(shī)友,习礼仪。

  香九(jiǔ)龄,能温席。

  孝于亲,所(suǒ)当执。

  融四岁,能让梨。

  弟(dì)于长,宜先知。

《三字经》节(jié)选译文(wén)

  人(rén)出生之初,禀性(xìng)本身(shēn)都是善良的(de)。

  天性也都相差(chà)不多,只是后(hòu)天所处的环境(jìng)不同和所受(shòu)教育不同(tóng),彼此的习性才形成了巨大的差别。

  如果从小不好(hǎo)好教育,善良(liáng)的本性(xìng)就会变坏。

  为了(le)使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

  战国(guó)时,孟(mèng)子的母亲,曾三次搬家,是为了使孟子有个(gè)好(hǎo)的(de)学习(xí)环境(jìng)。

  小孩子不肯好(hǎo)好(hǎo)学习(xí),孟母就(jiù)折断(duàn)了织布(bù)的机杼来(lái)教育孟子。

  五代(dài)时,燕山(shān)人窦禹钧教育儿子很有(yǒu)方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成(chéng)名。

  仅仅是供(gōng)养儿女吃(chī)穿,而(ér)不好好教育,是(shì)父(fù)母的过错。

  只(zhǐ)是教(jiào)育,但不(bù)严格要求就是(shì)做老师的懒惰了。

  小孩子(zi)不(bù)肯好好学习,是很不应该的。

  一个人倘若小(xiǎo)时(shí)候不好(hǎo)好学(xué)习,到老的(de)时候既(jì)不(bù)懂做(zuò)人的道理,又(yòu)无知识,那(nà)么到老的时候都(dōu)很难有所作为的。

  玉不打磨(mó)雕刻,不会成为精美(měi)的(de)器(qì)物;

  而(ér)人(rén)要是不懂得学习,以自己的知识、技(jì)能来实现(xiàn)自己(jǐ)的价值,就不(bù)懂(dǒng)得(dé)礼仪,不能成(chéng)才。

  做儿女的,从小时候就要亲近老师(shī)和朋友,以便从(cóng)他们那里学习(xí)到许(xǔ)多为人处事的礼(lǐ)节和知识。

  东(dōng)汉人黄香九岁时就知道(dào)孝敬父亲,替父亲暖被窝。

  每个孝顺(shùn)父母的(de)人(rén)都应该实行和效(xiào)仿(fǎng)。

  汉(hàn)代人孔融四岁(suì)时,就知(zhī)道把大的(de)梨让(ràng)给哥(gē)哥吃(chī),这种尊敬(jìng)和友爱兄(xiōng)长的道理,是每个人从小就应该知道的(de)。

子(zi)不(bù)学,非所宜是什么意思?

  1、“子(zi)不(bù)学(xué),非所宜。

  又(yòu)不学(xué),老何为。

  玉不(bù)琢,不成器,人不学不知义(yì)“的意思是:小孩子不(bù)肯好好学习,是很(hěn)不应该(gāi)的(de)。

  一个(gè)人倘(tǎng)若小时候(hòu)不(bù)好(hǎo)好学习,到(dào)老的时候既(jì)不懂做人运耐的(de)道(dào)理,又无知识,能有什么用呢?玉(yù)不打磨雕刻,不(bù)会(huì)成为精美(měi)的器物;人若是不(bù)学(xué)习,就(jiù)不(bù)懂得礼仪,不(bù)能成才。

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