1955年4月15日(rì)，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁。当时负(fù)责尸检的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世(shì)界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是一(yī)个千载难逢的(de)机(jī)会，他可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究(jiū)欲最终战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是一(yī)个(gè)病理学家(jiā)，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈(hā)维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也(yě)做不了(le)。

现在(zài)人类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结果显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后来(lái)人(rén)们(men)把焦点又放在了偏(piān)执(zhí)体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制(zhì)的区域都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数(shù)的(de)人(rén)所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到(dào)了13%。在(zài)这(zhè)个理论(lùn)的基础上，一(yī)些(xiē)研(yán)究(jiū)远古地外文(wén)明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被(bèi)全(quán)部(bù)的开(kāi)发利用(yòng)，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远(yuǎn)古(gǔ)时期造(zào)访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种科幻电影提供了(le)基(jī)础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学(xué)界最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄(é)语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成了(le)当时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛(fú)教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成为世界上(shàng)最伟大(dà)的数(shù)学(xué)家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他(tā)的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是(shì)一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极(jí)高(gāo)的天才(cái)，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让(ràng)他(tā)引(yǐn)以为傲的(de)是成为了(le)美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定(dìng)决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿(ér)子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这个机会就(jiù)是在(zài)现实的世界(jiè)当中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的(de)一项理论。美国心理学(xué)之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被(bèi)培养成(chéng)了不世出的(de)天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实(shí)是身心资源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并没(méi)有(yǒu)受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训(xùn)练(liàn)找到食物(wù)。于是(shì)他就一直切一直切，切(qiè)到(dào)一半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有(yǒu)受到任何影响。直到(dào)卡尔切到(dào)了(le)一个(gè)脑(nǎo)区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔(ěr)把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)影响不大的(de)脑区则归结为“非(fēi)活性的(de)区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越(yuè)多(duō)，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以(yǐ)即(jí)便是(shì)被切除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑切除(chú)的实(shí)验，人(rén)们就(jiù)将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理论(lùn)曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜(qián)能(néng)，而另外的绝大部分则被(bèi)认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这本(běn)书(shū)写的序(xù)言当(dāng)中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一般(bān)人只使(shǐ)用(yòng)了(le)他潜(qián)在心智能(néng)力(lì)的10%，这句话随(suí)着(zhe)人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都市传说(shuō)就这样(yàng)席卷了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突(tū)变，物种进化的本质(zhì)都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个(gè)法则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退(tuì)化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物(wù)的大(dà)脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成(chéng)的(de)，虽然(rán)人类(lèi)的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也依(yī)然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为(wèi)大(dà)脑(nǎo)皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言(yán)的最高级中枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声(shēng)的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人就会下意识的(de)接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们真的只使用了(le)我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来(lái)说(shuō)是(shì)一种极大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的大脑，才(cái)能(néng)更加(jiā)的凸显出生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可(kě)能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于(yú)初级的视觉(jué)皮层(céng)，当他被(bèi)切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难(nán)。随着(zhe)科学(xué)的发(fā)展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通(tōng)过(guò)正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能都是不可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在(zài)做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部(bù)分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的(de)时(shí)候(hòu)，大(dà)脑也会处在(zài)一个不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完(wán)全(quán)不活跃的(de)大(dà)脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其(qí)实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基著作(zuò)的(de)畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当中最好的(de)素材(cái)，再(zài)加(jiā)上一些相关(guān)科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待一(yī)种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神奇的药(yào)物可(kě)以解(jiě)锁它，让(ràng)他(tā)们(men)在(zài)一夜之间(jiān)成(chéng)为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的(de)大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆(yì)能力(lì)以及(jí)创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经(jīng)元的(de)链接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神(shén)经元之间(jiān)并不会(huì)直(zhí)接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过神经(jīng)递质将神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的(de)电信号进行传递。我们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知识点在大(dà)脑当(dāng)中都是一(yī)个信(xìn)号，那么你(nǐ)的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突(tū)出的结构(gòu)就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出(chū)结构(gòu)越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越深(shēn)刻(kè)，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一个(gè)神经元(yuán)最(zuì)多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般(bān)人(rén)实(shí)际(jì)发出的连一(yī)半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那(nà)么(me)张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的(de)大(dà)脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每(měi)个(gè)神经元平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了让大(dà)家(jiā)能更好地(dì)理解所做出的一(yī)种量化比喻(yù)，但是(shì)两个人的(de)知(zhī)识量(liàng)差(chà)距确实是巨(jù)大的(de)。我们(men)在每天(tiān)的所(suǒ)有活动与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两(liǎng)类活(huó)动，一(yī)个(gè)就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一个就是在(zài)形成新的(de)突(tū)出(chū)，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可(kě)以更快的调(diào)集更多的神(shén)经元，进(jìn)入到(dào)活跃状态(tài)。大(dà)脑传(chuán)递信息的(de)效(xiào)率就会(huì)更高，那么(me)外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多可以发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每(měi)个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生(shēng)的(de)连锁反应，而(ér)激发出无数的(de)念头和(hé)联想，我们的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经(jīng)元并不(bù)是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接(jiē)的突触(chù)，多数的(de)人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每(měi)个神(shén)经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更(gèng)聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数(shù)量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体中每(měi)天可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新(xīn)的(de)神经元，除了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过(guò)学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促(cù)进(jìn)新的神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数(shù)量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的(de)人往往会变(biàn)得(dé)更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时间去(qù)思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用(yòng)的多的突(tū)触就会被强化(huà)，用的少的(de)就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或(huò)者是被其他(tā)的信息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如(rú)不(bù)喜欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动脑的(de)人(rén)，整天对(duì)着电(diàn)视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在(zài)一(yī)个被动接受(shòu)信息的状态，是得(dé)不到主动信息(xī)刺激(jī)的，那么(me)这种就基(jī)本不(bù)会形成有效的新(xīn)的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而(ér)是我们自(zì)己。

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