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说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答题(tí)格式(shì)，三年(nián)级说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作(zuò)用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，以(yǐ)便读者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一要注(zhù)意例子的(de)代(dài)表性(xìng)，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预(yù)示(shì)天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出(chū)现云(yún)就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大(dà)的(de)范围列举相(xiāng)应(yīng)的(de)例子(zi)）

　　举了具(jù)体的例子(zi)，真实具体有力(lì)地说(shuō)明了(le)……，使文章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容(róng)更充实具(jù)体，更具说(shuō)服力，可(kě)以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如(rú)引用古诗(shī)：使说明(míng)文更具(jù)诗情(qíng)画意(yì)；

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人(rén)不知其所以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用作引用(yòng)的说明方法能(néng)够简(jiǎn)洁，有力地说(shuō)明事物(wù)的……特征，既(jì)增强了说服力，又增强(qiáng)了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较(jiào)来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生的事物，可37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm以用具体的(de)或者大(dà)家已经(jīng)熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往(wǎng)往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸(àn)河堤常(cháng)被冲毁，但是(shì)这座桥却从没出过事，足(zú)见它(tā)的坚固。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（突出被说(shuō)明(míng)对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物(wù)具体化，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解(jiě)。

　　需(xū)要注意(yì)的(de)是，引(yǐn)用较多的数(shù)字(zì)，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数(shù)字(zì)也要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客观(guān)地(dì)反映事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面不(bù)易(yì)说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料(liào)极(jí)其装饰(shì)的华(huá)丽程度，分为金屏、银(yín)屏、锦(jǐn)屏、画屏(píng)、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有(yǒu)雅俗之别，同时也显(xiǎn)露(lù)了使用人(rén)不同(tóng)的经济与(yǔ)文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的(de)种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻(yù)还有(yǒu)联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)和(hé)借喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形(xíng)象地说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形(xíng)，就像(xiàng)虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使要(yào)说明的对象(xiàng)形象(xiàng)生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了(le)使(shǐ)被说明对象更形象(xiàng)、具(jù)体，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生动形象详细(xì)具体地说(shuō)明了(le)……，使被说明(míng)对(duì)象更准确更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子，有的母子相抱，有的(de)交头接耳，有的(de)像倾听水(shuǐ)声(shēng)，有的像(xiàng)注视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的(de)术(shù)语(yǔ)对某一概念的本质特征作规(guī)定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本(běn)质。

　　作用：使人们(men)在阅读时对抽象的字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例(lì)句(jù)：统筹方法，是一种安排(pái)工作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般(bān)性(xìng)的解释。

　　作用(yòng)：使读者在(zài)阅(yuè)读时对抽象的字词能够(gòu)更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的(de)两肩(jiān)上，各有(yǒu)两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的(de)时候，还可以增(zēng)加桥洞的过水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上(shàng)加拱，桥(qiáo)身(shēn)也更(gèng)美观。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱(gǒng)桥》（使(shǐ)读(dú)者明白这个(gè)设计(jì)的(de)巧(qiǎo)妙(miào)之(zhī)处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清楚，就可(kě)以采用图表法，来(lái)弥补单(dān)用文字表达的缺欠，对某些(xiē)事物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假(jiǎ)设是用(yòng)假设(shè)的想法表示出将来会出(chū)现的情(qíng)况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境来(lái)预(yù)设(shè)将来(lái)可(kě)能要出(chū)现(xiàn)的状况。

　　例句：我(wǒ)们只(zhǐ)有一个(gè)地球，如果它(tā)被(bèi)破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)有哪(nǎ)些及(jí)作用答题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具体真(zhēn)切地说明(míng)了(le)事(shì)物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清(qīng)楚地说明了事物(wù)的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事(shì)理）分门别类加以(yǐ)说(shuō)明,使(shǐ)说明更(gèng)有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的(de)趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的(de)××特点.使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)有说服力。

　　5、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)：突出强(qiáng)调了被(bèi)说明对象的××特(tè)点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科(kē)学的(de)语(yǔ)言对(duì)说明(míng)的对象（或(huò)科学事理(lǐ)）加以揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本(běn)质(zhì)、更概括(kuò)地揭示事物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直(zhí)观形(xíng)象地说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的(de)方(fāng)法(fǎ)说明事物的特征(zhēng),增强说服力(lì),如(rú)引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引用说明在(zài)文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象(xiàng)的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特(tè)征(zhēng)（或事理）加(jiā)以形象(xiàng)化(huà)的描摹,使说明更(gèng)具体生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或事理）加(jiā)以(yǐ)具体的解释(shì)说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下(xià)几种形式—陆衡—A、引用具体的事(shì)例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字(zì)）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作用是使说(shuō)明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用(yòng)是增强说明的趣味性.（引用说明在(zài)文章开头(tóu),还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对(duì)象的作用）。

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