小说中反复(fù)的作用和(hé)表达效果，反复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题(tí)格式是反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)分别是：一、作用：强调，增强语气或语势(shì)的(de)。

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小(xiǎo)说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的(de)作用和表达效(xiào)果(guǒ)答(dá)题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者(zhě)强烈(liè)情感(gǎn)的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格(gé)式(shì)整(zhěng)齐(qí)有序(xù)，而(ér)凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则又回(huí)环起伏，充满(mǎn)语言美(měi)。

　　二、表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突(tū)出(chū)形(xíng)象性。

　　反(fǎn)复的概念(niàn)：

　　反(fǎn)复就是根据(jù)表(biǎo)达需要(yào)，有(yǒu)意让句子(zi)或词语重复出现(xiàn)的修辞方法，反复(fù)就是(shì)为了强(qiáng)调某种意思，突出某种情感(gǎn)，特意重复(fù)使用某些(xiē)词语、句(jù)子(zi)或者段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为凸显某(mǒu)种感(gǎn)情或(huò)某种行为(wèi)，连续两次(cì)以(yǐ)上使用(yòng)同一词语(yǔ)，达(dá)到强调(diào)的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆(bào)发(fā)，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达(dá)自己对政府(fǔ)的(de)愤怒和对民众觉(jué)醒(xǐng)的(de)期(qī)盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为了表达(dá)内容或结(jié)构安排的需要，要连续两次以上(shàng)使用同一个词组(zǔ)或(huò)句子(zi)。

　　例句(jù)：大(dà)山原来是这样(yàng)的(de)！月亮原来是这样(yàng)的！核桃树原来是这样的(de)！香(xiāng)雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复(fù)使用(yòng)“原来是这样的”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨(mò)，连续两次重复(fù)以“我真傻，真的(de)”开头的(de)一大(dà)段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强调(diào)，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子(zi)后的(de)痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇上的人们(men)对她的冷漠(mò)，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复(fù)的作用答(dá)题格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强(qiáng)调，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　加强语(yǔ)气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞(cí)手(shǒu)法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化(huà)物(wù)为(wèi)人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象地写出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表现出了(le).……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟(pì)，条(tiáo)分缕析(xī);语气强劲(jìn),抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭示本质，给(gěi)人(rén)以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反问:加(jiā)强语(yǔ)气，增(zēng)强语势，表达了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起读(dú)者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所阐述的道理观点(diǎn)更鲜(xiān)明、更突(tū)出。

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