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  朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好段,朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄大全(quán)是《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了在(zài)日(rì)本东北大学的留学(xué)生活,表(biǎo)达了(le)深(shēn)切的怀念之情的。

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  《藤野先生(shēng)》回(huí)忆(yì)了在日本东北大学的留学生(shēng)活,表(biǎo)达了深切的(de)怀念之情。

  接下来分享朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄(chāo)

  牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无(wú)拘无束

  忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

  千姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山高(gāo)树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

  舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不(bù)动声色(sè)

  奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好句(jù)摘抄(chāo)赏析(xī)

  1.大(dà)概(gài)是物以(yǐ)希为贵(guì)罢。

  赏(shǎng)析(xī):与句末语(yǔ)气的罢合(hé)用,以诙谐的口气猜测在仙台(tái)受(shòu)优待(dài)的原(yuán)因,带有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

  2.东(dōng)京也无非是这样。

  赏析(xī):表达(dá)了(le)作者对清国留学生在东京(jīng)造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他(tā)的对(duì)于(yú)我(wǒ)的热(rè)心(xīn)的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中(zhōng)国有新的(de)医(yī)学;大而言之,是为(wèi)学术,就是(shì)希望新的(de)医学(xué)传(chuán)到中国去(qù)。

  他(tā)的性格,在(zài)我(wǒ)的眼里和心里(lǐ)是(shì)伟大(dà)的。

  赏析:深切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感(gǎn)激(jī)。

  4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的(de)话来。

  赏析:表明(míng)事实并未(wèi)出现(xiàn),不过(guò)是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情景,而(ér)鼓舞的力量(liàng)是巨(jù)大的。

  这就(jiù)强烈的表现了(le)作(zuò)者对藤野先生(shēng)的怀(huái)念。

  5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无聊,说起来也(yě)无(wú)非(fēi)使他失望,便连信也怕敢(gǎn)写了。

  赏析:这里(lǐ)透露了作者(zhě)对辛亥(hài)革命(mìng)后(hòu)中国依然(rán)是(shì)半殖民地半封建社会(huì)的现状(zhuàng)的失望和不满,从而也觉(jué)得无法(fǎ)报答(dá)藤野(yě)先生(shēng)对(duì)自己对中(zhōng)国人(rén)民的关心和(hé)期(qī)望,含蓄的笔调更(gèng)加(jiā)强了(le)文章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

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  朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄,内容旦银(yín)猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

  同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没别的(de)。

  3、何尝:用(yòng)在肯定(dìng)形式前表(biǎo)示否(fǒu)定,有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子(zi)。

  7、脱漏(lòu):漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿(dùn);挫:转(zhuǎn)折(zhé)。

  指声音的高低起伏和(hé)停(tíng)顿转折。

  9、小而言之:从小处来说(shuō),从细节(jié)来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛(níng),再三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店(diàn)里(lǐ)的,初冬(dōng)搏(bó)伏(fú)已经颇冷,蚊子却还多,后来用被(bèi)盖了全身,用衣服包了头脸(liǎn),只(zhǐ)留两个鼻孔(kǒng)出气。

  在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙台是一个市镇,并不大,天冷得利(lì)害(hài),还没(méi)有中国的学(xué)生。

  3、有一天,本级的(de)学生(shēng)会干事到我寓里来(lái)了,要借(jiè)我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

  我(wǒ)检出来交(jiāo)给他们,却只翻检(jiǎn)了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到一封(fēng)很厚(hòu)的信,拆开(kāi)看时,第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

  4、这种欢呼(hū),是每看(kàn)一片都有的,但在我,这一声(shēng)却特别听得刺耳(ěr)。

  此(cǐ)后回到中(zhōng)国来,我(wǒ)看(kàn)见那(nà)些闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的(de)人们(men),他们(men)也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩,一(yī)呜呼,无法可想!但在(zài)那时那地,我的意见却变化了。

  5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的(de)饭(fàn)食和(hé)我不相干,然而好(hǎo)意难却(què),也只得别寻相宜的(de)住处了。

  《藤野(yě)先生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻(xún)求救(jiù)国救民真理的理想(xiǎng),去日本留学,在东京(jīng)的弘文学(xué)院补习日文。

  1904年9月,转赴仙(xiān)台,进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校学医。

  毕业于爱知县立医学校(现名古屋大(dà)学)的(de)藤(téng)野(yě)先(xiān)生,在鲁迅(xùn)入学的两个(gè)月前,升格为仙台(tái)医学专门学校的解剖学教(jiào)授(shòu)。

  鲁迅在此认(rèn)识了这位日(rì)本学者,并模桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的师生(shēng)友谊(yì)。

  在日本军(jūn)国主(zhǔ)义影(yǐng)响(xiǎng)下(xià),当(dāng)时(shí)的日本(běn)人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

  但藤野先(xiān)生(shēng)并不(bù)如(rú)此,他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视,倍(bèi)加爱护,并以自(zì)己的(de)高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的(de)影响。

铜的化合价怎么判断+2和+1的区别,汞的化合价>  这(zhè)篇散文写于1926年10月12日,当时(shí)作(zuò)者(zhě)鲁(lǔ)迅正遭受北(běi)洋军阀及其(qí)御(yù)用(yòng)文人的迫害,从(cóng)北(běi)京南下(xià),来到厦门大学(xué)任教,作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先(xiān)生,此文(wén)最(zuì)初发表于同年十(shí)二月出版的(de)《莽原》半月(yuè)刊第23期,后收(shōu)入散(sàn)文(wén)集(jí)《朝花夕(xī)拾》。

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