小学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其(qí)他(tā)作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说，学习写(xiě)字实(shí)际也是一种行为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边(biān)学习好功课，一边(biān)进行抄写练习，可以(yǐ)互(hù)补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一边(biān)进行生(shēng)字(观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪zì)、词语和段落抄写练习，既观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪可以巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字(zì)水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写字教学不(bù)必(bì)再强调(diào)了，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候还(hái)是不能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养一个人的耐(nài)心、恒(héng)心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的(de)关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得(dé)潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写字(zì)可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的(de)习(xí)字非常重视，在家书中对于习字方面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力(lì)抓(zhuā)好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事，但(dàn)对于一个人一生的成长(zhǎng)关系(xì)甚大(dà)。

小(xiǎo)学(xué)生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个(gè)侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学(xué)了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先(xiān)要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩子(zi)的东(dōng)西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友(yǒu)用(yòng)什(shén)么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋(péng)友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉加大(dà)力(lì)量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚(shèn)至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年(nián)级(jí)小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能(néng)够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一(yī)大堆HB的(de)问(wèn)题，其实答案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没(méi)有拿(ná)过(guò)笔的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那(nà)么(me)用力，而(ér)写(xiě)出来却(què)更(gèng)加(jiā)黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要(yào)特别(bié)用力写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正确了(le)。

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