松果体可视化练习(xí)？松果体可视化的(de)意(yì)思是运(yùn)用必定的核算将(jiāng)数据转换(huàn)成松果体的图(tú)画在屏(píng)幕上显(xiǎn)现出来的。关于(yú)松(sōng)果体(tǐ)可视化练习(xí)以(yǐ)及松果体可视化练习，松果体视觉，松(sōng)果体全视之(zhī)眼(yǎn)，松果体(tǐ)印象学，松果体是什么意思等问题，农商网将为你收拾(shí)以下的日子常(cháng)识：

松果能(néng)够生吃(chī)吗

　　松果是能够生(shēng)吃的。

　　1.松果(guǒ)能够生吃

　　松果是(shì)能够生(shēng)吃的，营(yíng)养成分(fēn)在生(shēng)吃的情况下不会丢失。并且生吃松果(guǒ)能(néng)够更好地体会到松果(guǒ)的原(yuán)汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松果(guǒ)含有寄(jì)生虫和细菌

　　可(kě)是也(yě)有人持对立定见，他(tā)们认为(wèi)生松(sōng)果含有寄生(shēng)虫和细菌，会对人体形成损害。并且(qiě)松果壳(ké)中含有松脂，有些(xiē)人会对其(qí)过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧(yōu)虑(lǜ)生松果会(huì)对(duì)健康形成损害(hài)的人，能够将松果(guǒ)炒熟后(hòu)再食用。这能够有(yǒu)效(xiào)地(dì)杀死松(sōng)果中的寄(jì)生虫和细菌，并削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无论是生松(sōng)果仍(réng)是熟松果，都不主张食用过多(duō)。由于松(sōng)果(guǒ)中含有较高(gāo)的脂肪和(hé)热量，长(zhǎng)时刻食用过多可能会(huì)导(dǎo)致体重增(zēng)加和其他健康(kāng)问(wèn)题。

松(sōng)果体(tǐ)可(kě)视化练习

　　松(sōng)果体可(kě)视化的意思是运用必定(dìng)的核算将数据转换成松果体的图画在屏幕上显现出(chū)来。

　　人(rén)类(lèi)松果(guǒ)体为长5-8mm、宽3-5mm的灰(huī)赤色(sè)椭(tuǒ)圆(yuán)形小体，其发育在7-8岁时到达高(gāo)峰。

　　松果(guǒ)体坐落间脑顶(dǐng)部，缰连合与后连合之间(jiān)。

　　松果体(tǐ)外(wài)表被以由软(ruǎn)脑(nǎo)膜连续而(ér)来的结缔组织被膜，被膜随血(xuè)管(guǎn)伸入本质内，将本(běn)质分(fēn)为许(xǔ)多不规则小叶，小(xiǎo)叶主(zhǔ)要由(yóu)松(sōng)果(guǒ)体细胞、神经胶质(zhì)细胞和神经纤维(wéi)等组成。

松(sōng)果体明(míng)晰的想像力——《童教16》

　　文(wén) /童教(jiào)教(jiào)育曾冠茗(míng)

　　 一、明(míng)晰的梦(mèng)想力

　　 前(qián)面提到，松果(guǒ)体就像显像(xiàng)管和投影(yǐng)机相(xiāng)同能够投射咱(zán)们(men)的梦想画(huà)面(miàn)。

　　可(kě)是很少有(yǒu)人知道，国(guó)际上其实存在 两种(zhǒng)不同(tóng)的梦想形式 ，一种是明晰(xī)的梦想形式，一种(zhǒng)是(shì)含糊的梦想形式。

　　明晰的(de) 想像力(lì) 只(zhǐ)呈(chéng)现在(zài)幼儿(ér)阶(jiē)段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人成年人还能(néng)坚持明晰的梦想才干。

　　所以，这种梦想的才(cái)干一向不怎么被人(rén)所了解。

　　 所(suǒ)谓的明晰的 梦(mèng)想才干 便(biàn)是指在大脑内(nèi)部能够看见(jiàn)清楚的(de)梦想的画面，闭(bì)上眼睛或许打开(kāi)眼睛(jīng)都能直观的看到(dào)自己梦想(xiǎng)的画面，就(jiù)像是“看电视相(xiāng)同”直观而明晰安稳的画面(miàn)，这种才(cái)干和人的精气神还和松(sōng)果体(tǐ)的机能(néng)有很大的联系(xì)，人的精气神(shén)十(shí)分充分，就好像是电脑的电能满足(zú)，电能满足(zú)的情况下，电(diàn)脑就能正常的作业， 假如人的精(jīng)气神缺乏(fá) ，咱们的各(gè)台电脑就会自己关(guān)机，咱(zán)们这个时分就需求睡觉或(huò)许食物来弥补(bǔ)精气神(shén)。

　　相反(fǎn)， 假如(rú)精气神(shén)满足充分 ，咱们的松果体(tǐ)就(jiù)会(huì)彻(chè)底被点亮(liàng)，就(jiù)能够清(qīng)楚的看(kàn)到自(zì)己梦想的画面(miàn)。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是大脑的自我维(wéi)护机制。

　　由于松果体(tǐ)清楚(chǔ)的显现(xiàn)梦想的画(huà)面是(shì)需求耗(hào)费(fèi)很多(duō)的(de)能量的(de)，所以，在(zài)16岁之后，咱们(men)人领会(huì)主动封闭(bì)这种耗能太多的功用(yòng)，运用一向钙化(huà)物质来(lái)包裹松(sōng)果体，包裹之后，睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高咱们的梦想就无法(fǎ)直观看到，只能是(shì)一种含糊的梦想。

　　可是，值(zhí)得(dé)指(zhǐ)出(chū)的是，即(jí)使(shǐ)是这种含糊(hú)的梦(mèng)想，其实也需求(qiú)松(sōng)果体才(cái)干(gàn)完结， 假(jiǎ)如没有松果体的(de)整合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈现这种明晰的想像力机制(zhì)呢？其实这个是咱(zán)们人体(tǐ)十分(fēn)才智(zhì)的当地，咱们人(rén)类呈(chéng)现在这(zhè)个险峻(jùn)的国际，没有尖利的牙齿(chǐ)和爪子，咱(zán)们人类(lèi)要在这个国际生计(jì)下去(qù)，靠(kào)的(de)是什么呢？靠的是咱们(men)超(chāo)级兴旺的大脑，咱们(men)的大脑是(shì)最尖锐的(de)生计兵器了(le)。

　　而咱们的想(xiǎng)像(xiàng)力则是咱们大脑(nǎo)十分凶猛的才(cái)干(gàn)，咱们人类的回忆才干十分(fēn)强(qiáng)壮，甚至有照(zhào)相回忆的才干，所谓的照相回忆，便是不论什么东西，只要看一眼就能彻底的(de)回忆睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高和(hé)重现(xiàn)。

　　 这种照(zhào)相(xiāng)回(huí)忆的才干本(běn)质上(shàng)便是明晰(xī)的(de)梦想才干(gàn) 。

　　具(jù)有超强(qiáng)回忆力则意(yì)味着咱(zán)们能够以最快的(de)速度学习赖以生计最重要的常(cháng)识。

　　所以，这(zhè)也就能解说为什么咱(zán)们幼儿和童年时期具有超(chāo)强回(huí)忆力的原(yuán)因了。

　　 历(lì)史上闻名的(de)科(kē)学家尼(ní)古(gǔ)拉斯·特(tè)斯拉（下(xià)图）便是具(jù)有这种明(míng)晰想像力的天(tiān)才。

　　17岁前的特斯(sī)拉“中了邪”般地(dì)沉(chén)浸在发明创(chuàng)造的梦想里(lǐ)，脑袋里常(cháng)常浮现(xiàn)出(chū)种(zhǒng)种反常古怪的图画。

　　17岁时，特(tè)斯拉惊讶地发现，自己(jǐ)能够充分利用(yòng)梦想(xiǎng)力，自己(jǐ)想的任何东西(xī)都会直(zhí)观(guān)的呈现在自己的(de)面前。

　　这(zhè)种梦想的画面甚(shèn)至会直接(jiē)遮挡(dǎng)住实(shí)践的画面(miàn)，小特(tè)斯拉一向(xiàng)遭到(dào)这种(zhǒng)梦想的困扰(rǎo)，他(tā)还认为他人都(dōu)和他相(xiāng)同(tóng)具有相同的梦想才干，他(tā)还(hái)企(qǐ)图将自己(jǐ)的梦想投影出来和其(qí)他人的梦想投影来进行沟通，后来才绝望(wàng)的发现其(qí)他人并没(méi)有具有这种梦想力。

　　在做(zuò)试验(yàn)的时分(fēn)，特斯拉能(néng)够彻底不需(xū)求任何模型、图(tú)纸(zhǐ)或许试(shì)验，就(jiù)能够在脑(nǎo)海中把一切细节完美地描绘出来，和实(shí)践(jiàn)情况(kuàng)没(méi)有一(yī)点点不同。

　　后来特斯拉发(fā)明(míng)创(chuàng)造都依托(tuō)这种才(cái)干。

　　特斯拉从前这样说：“从(cóng)具有(yǒu)可行性的理论到(dào)实践数(shù)据，没有什么(me)东西是(shì)不能(néng)在(zài)脑海中(zhōng)预先测验的。

　　 人们将一个开(kāi)始主意(yì)付诸实践(jiàn)的进(jìn)程(chéng)，彻底是(shì)对精力、金钱和时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷在纸(zhǐ)币上的(de)尼古拉斯·特斯拉(lā)

　　为什(shén)么成年睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高之(zhī)后，这种明晰的想像力(lì)为(wèi)什么会变成含糊的想像力呢？答案很简(jiǎn)单(dān)，由(yóu)于(yú)不需求这么强(qiáng)的回(huí)忆力，这么(me)强壮的回忆力会耗费太大的精气(qì)神，反而因小失大。

　　所以，人体就(jiù)很智能的封闭了“可视(shì)化(huà)的(de)才干”这种功用。

　　只要(yào)，当咱们人在晚(wǎn)上十分放松，在(zài)做梦的时(shí)分，咱们的明(míng)晰梦想(xiǎng)的(de)才干又打开了，在潜意识的牵引下， 咱们半梦(mèng)半醒的漫(màn)游在(zài)梦想的国际里边，实在的体会不知(zhī)是梦里梦外(wài)的人生。

　　 作者曾冠茗(míng)简介

　　 童(tóng)教创始人(rén) 零秒思(sī)想系列创始(shǐ)人(rén)

　　 禅书法创始人 五(wǔ)行结构思(sī)想(xiǎng)创始(shǐ)人

　　 国(guó)际回忆大师(shī)教练 商业逻(luó)辑教练

　　 尖端大脑认知专(zhuān)家 国(guó)学(xué)大(dà)师

　　 从(cóng)事潜(qián)能开发(fā)14年，读过(guò)2万本以上书本(běn)，带领团队培养(yǎng)出(chū)50位回忆大师，2000位(wèi)潜能开发师，冯德全早教研究员(yuán)，华(huá)南教科所研究员(yuán)，一起担任上百家(jiā)全(quán)脑教育(yù)组织参谋(móu)。

　　 本文版权属广东童教(jiào)曾冠茗教师

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