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工科(kē)与理科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的(de)来(lái)说，理学研究的是科(kē)学，工学研(yán)究的是技术；

　　理(lǐ)学(xué)注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应用(yòng)；

　　理学培(péi)养的目标是科学(xué)家(jiā)，工(gōng)学的培养(yǎng)目标是(shì)工程(chéng)师。

　　典型的理学专业(yè)如数学、物(wù)理学(xué)、声学、化学等(děng)；

　　典型(xíng)的工科专业如(rú)环(huán)境(jìng)科学与工程、电子信息工程、化学(xué)工程(chéng)、土木工程(chéng)、轻化工(gōng)程等。

　　工科(kē)（工(gōng)程学(xué)）是指(zhǐ)如材料科学(xué)、计(jì)算(suàn)机、信息、电子(zi)、机械(xiè)、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技术和工艺的学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通(tōng)过想(xiǎng)象(xiàng)，判断和推理，将(jiāng)科学、技术(shù)、数学和(hé)实践经验应用(yòng)到(dào)设计、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应用至工业(yè)、农业各(gè)个(gè)生产部门所形成的诸多(duō)工(gōng)程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等(děng)基础科学的原(yuán)理(lǐ)，结合生产实践所积累(lèi)的(de)技术经(jīng)验(yàn)而发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化工制(zhì)药类等(děng)等(děng)。

　　工科的(de)培养目标(biāo)是在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施(shī)工、原材料的(de)选(xuǎn)择(zé)研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际应(yīng)用能力的工作人员(yuán)。

　　以上(shàng)所述主(zhǔ)要指传统工(gōng)科，此外(wài)还(hái)有新型工科(kē)。

　　新型工科(kē)是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础(chǔ)上发展起来(lái)的学科。

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