春天(tiān)的声音(yīn)排比(bǐ)句有朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗什么(me)作用呢？春天的声音排比句(jù)可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表(biǎo)现出(chū)对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱的。关于春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用呢以(yǐ)及(jí)春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)，春(chūn)天听到了什么声音排比句，春(chūn)天还是什么用排比句，春天的气(qì)息的排比句，用(yòng)排比句来(lái)描写春天的句子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以下的(de)生活知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农历的1-3月为春季，南半球的(de)季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有(yǒu)四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更(gèng)加形(xíng)象、朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意(yì)义相关或相(xiāng)近、结(jié)构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或(huò)句子并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并列句子也可(kě)以称为排比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来叙(xù)事写景(jǐng)，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟(nǐ)人的(de)

朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一(yī)个季(jì)节(jié)，不会说话，而人才(cái)会有声(shēng)音，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这(zhè)样写(xiě)可(kě)以(yǐ)让春天的描写更加生动、形(xíng)象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出(chū)春(chūn)天的特点，又有了(le)拟人化之后(hòu)春天的(de)活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的(de)声音(yīn)是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫声音(yīn)；是孩(hái)子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用了(le)拟人的(de)修辞手(shǒu)法，还用了排比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美妙，春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达(dá)效(xiào)果，用于各种文章或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的(de)集合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定的表达形式以提(tí)高语言表达(dá)作用的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一(yī)事物来比方另一事物(wù)的(de)

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋(fù)予(yǔ)物以人的(de)言行或(huò)思想感情，用描写(xiě)人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果，对事物的(de)形(xíng)象(xiàng)、特(tè)征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结(jié)构和长度均(jūn)类似(shì)、语气一(yī)致、意(yì)义相(xiāng)关或相同的句子(zi)排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基(jī)本相同，意(yì)义对称的一对短(duǎn)语或(huò)句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某个意(yì)思，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起(qǐ)别(bié)人的(de)注意，故意(yì)先提出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问形式(shì)表达确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表(biǎo)否定，用否定形式(shì)反问(wèn)表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法(fǎ)

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