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公安协警工资多少,公安协警怎么样 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主要表现是什(shén)么意思,校园(yuán)暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)是校园欺凌不一(yī)定在校园内发生,放学后同学(xué)间的欺(qī)负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴力(lì)的(de)主要表现是什么意思,校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方(fāng)面

  校园欺凌不一定在校园内发生,放(fàng)学后(hòu)同学间的欺负(fù)行为也算在内(nèi)。

  其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

  校园欺凌通常都是重(zhòng)复(fù)发生(shēng),而(ér)不是(shì)单(dān)一的偶(ǒu)发事件。

  有时是一人欺负(fù)一人;

  有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人。

  通常欺(公安协警工资多少,公安协警怎么样qī)凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错,而且(qiě)受害者怕(pà)事,默默(mò)承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

  因(yīn)此,恶性(xìng)循(xún)环(huán)导致受害者的身(shēn)心深受煎公安协警工资多少,公安协警怎么样熬。

  校(xiào)园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以及抢夺(duó)财物等,是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

  2、言语欺(qī)凌

  当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等,是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

  3、社交(jiāo)欺凌(líng)

  孤立、杯葛(gé)以及令其身(shēn)边(biān)没有朋(péng)友等,是不容易察觉的(de)欺凌形(xíng)式(shì)。

  4、网络欺(qī)凌

  在网络发(fā)表对(duì)受害者(zhě)不利的网络言论、曝(pù)光隐私(sī)以及(jí)对(duì)受害(hài)者的(de)照片进(jìn)行恶搞等,是容易察觉欺凌形式。

  扩展资料:

  相关治理方案:

  1、北(běi)京解决校园欺凌(líng)

  2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌,教育部首先发布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布(bù):发生校园欺(qī)凌须限时上报(bào)。

  在(zài)教育部等部门发布的《加(jiā)强中小学生(shēng)欺(qī)凌综(zōng)合治理(lǐ)方案(àn)》中(zhōng)要求,学校在启动调(diào)查处理程序10日内须完成调查(chá),而在(zài)此次北(běi)京(jīng)市(shì)各区公布的实施方案中,除了(le)对调查时间有要求外,对于事(shì)件的及时(shí)上报也做出了严格(gé)的时间要求。

  2、10分钟内须向上(shàng)级部(bù)门口头汇报

  例如北京市(shì)东城区在实施方案中明确提(tí)出,如发生欺凌事(shì)件,各校要在(zài)10分钟内向上级(jí)单位进行口头汇报,2小时内(nèi)递(dì)交详细文(wén)字材(cái)料(liào)并随(suí)时汇报工作进展(zhǎn)。

  3、情节严重(zhòng)学校直(zhí)接与司法部门对(duì)接

  与东城区(qū)类似,海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外,对于情节较为严重的,还要求学校要(yào)与属地派出所、司法(fǎ)等部(bù)门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

  校园暴力的表现具体如(rú)下:

  1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号;指责受害者(zhě)无(wú)用(yòng)。

  粗言秽语(yǔ)、喝骂;

  2、对(duì)受(shòu)害者的重复的(de)物(wù)理(lǐ)攻(gōng)击(jī),身体或物(wù)件。

  拳(quán)打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯头发;

  3、干(gàn)涉(shè)受害者的(de)个人财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等,损坏,冲没或通过他们(men)嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地(dì)比受害者强,而欺凌是(shì)在受害者未能保(bǎo)护自己的情况下发(fā)生;

  5、传漏租播关于(yú)受害(hài)者的消极谣言(yán)和闲话;

  6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫(pò)受害(hài)者做他或(huò)她不想(xiǎng)要做的散搜纳,威胁受害者跟随命令(lìng);

  7、让受害(hài)者遭遇麻烦,或令受害者招致(zhì)处分;

  8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈(zhà):强索金钱(qián)或(huò)物品;

  11、画侮(wǔ)辱画;

  12、网上欺凌,即在网(wǎng)志(zhì)或(huò)论坛上(shàng)发表(biǎo)具有人(rén)身攻击(jī)成(chéng)份的言论。

  【法律依据】:

  《中华人民共(gòng)和国(guó)民(mín)法(fǎ)典(diǎn)》第(dì)一千二百条(tiáo)

  限制(zhì)民(mín)事行(xíng)为(wèi)能(néng)力(lì)人在(zài)学校或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生(shēng)活期间受(shòu)到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担(dān)侵权责任。

  第一千(qiān)二(èr)百零一(yī)条

  无民事行为能力人或者限(xiàn)制(zhì)民事行(xíng)为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活(huó)期间,受到(dào)幼儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构以外的第三(sān)人人身损害的,由第(dì)三人承担侵(qīn)权责(zé)任;幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的(de)补充责任。

  幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后,可以向第三人追偿。

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