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12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程

12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无(wú)丝竹之乱(luàn)耳的之(zhī)是什(shén)么用法,无丝竹之(zhī)乱耳的(de)之是什(shén)么(me)词性是(shì)助词,用(yòng)在(zài)主谓间,取消句子的独(dú)立(lì)性;“无丝竹(zhú)之乱耳”全句译(yì)为(wèi):没有嘈杂的音乐(lè)扰(rǎo)乱双(shuāng)耳的(de)。

  关(guān)于无丝(sī)竹(zhú)之乱(luàn)耳的之(zhī)是什(shén)么用(yòng)法(fǎ),无(wú)丝竹之乱耳的(de)之是(shì)什么词(cí)性以及无丝竹(zhú)之乱耳(ěr)的之是(shì)什么用(yòng)法?,无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳的之是什么(me)意思?,无丝竹之乱耳的之是(shì)什么词性,无丝竹之(zhī)乱耳(ěr)中的之(zhī),无丝竹之乱耳的之(zhī)怎么翻(fān)译等(děng)问题,小编将为你整理以下知识:

无(wú)丝竹之(zhī)乱(luàn)耳的之是什么用法(fǎ),无丝(sī)竹之乱耳(ěr)的(de)之是什么(me)词(cí)性

  助词,用在(zài)主谓间,取(qǔ)消句子的独立性;

  “无(wú)丝(sī)竹之乱耳”全句译为(wèi):没(méi)有(yǒu)嘈杂的音乐扰乱(luàn)双耳。

  出自刘(liú)禹锡的《陋室铭》。

  全(quán)文短短八十一字(zì),作者借赞美陋室抒写自己志行高(gāo)洁,安贫乐道,不与世俗(sú)同流合污的意趣。

《陋(lòu)室铭》词类活用(yòng)

  ⒈名:名词活(huó)用动词,出名(míng)。

  例句:山不(bù)在高,有仙(xiān)则名

  ⒉灵:形容词活用(yòng)为动词,显出(chū)有灵气。

  例句:水不在深,有龙(lóng)则灵

  ⒊馨:名(míng)词活用(yòng)为(wèi)动词,有了(le)芳(fāng)馨。

  例句:斯(sī)是陋室,惟吾德馨

  ⒋乱(luàn):形容词的使动用法(fǎ),使……受(shòu)到(dào)扰(rǎo)乱。

  例句:无丝竹之乱耳

  ⒌劳:形容词(cí)的使动用法,使(shǐ)……感到劳(láo)累(lèi)。

  例句:无案牍之劳形(xíng)

  ⒍上(shàng):方位名词(cí)作(zuò)动词,蔓上。

  例句:苔痕上阶绿

  ⒎绿:形容词作动词,变绿。

  例句:苔痕上(shàng)阶绿

《陋室(shì)铭》古今异(yì)义

  ⒈无案(àn)牍(dú)之劳形(形:身(shēn)体;

  今常用义为:样子)

  ⒉惟吾(wú)德馨(馨:品德高(gāo)尚;

  今义为(wèi):芳香.)12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程>

  ⒊谈笑有(yǒu)鸿儒(鸿:大,渊博;

  今义为:鸿雁(yàn),书信.)

  ⒋无丝竹之乱耳(丝竹:琴瑟箫(xiāo)笛等管弦乐器,这里指奏乐乐器(qì)的(de)声(shēng)音;

  今义为:丝(sī)绸和竹子)

  5.可以调素琴(调(diào):弹奏;

  今义为:调解(jiě))

之有什么(me)意思文言文

  

1. 文(wén)言文中,之有什么意(yì)思

   之

   释义 zhī

   ①到(dào)……去(qù)。

  《为学》:“吾欲~南(nán)海。

  ”

   ②指示代(dài)词,相(xiāng)当于(yú)“这个”、“这(zhè)”、“这种”等(děng)。

  《廉(lián)颇(pǒ)蔺相如列(liè)传》:“均(jūn)~二策(cè),宁(níng)许以负秦曲。

  ”

   ③第三人称代词,相当于“他”、“它”、“它们”、“他们(men)”等。

  《论积贮疏》:“罩山游(yóu)生~有(yǒu)时(shí)而用~无度。

  ”《郑伯克段(duàn)于鄢(yān)》:“爱共叔段,欲立(lì)~。

  ”

  

   ④指代(dài)说(shuō)话者本人或听话(huà)者的对方。

  《捕蛇者说》:“君将哀而生~乎(hū)?”

   ⑤第二人(rén)称代词,相当于“你”、“您”。

  《汉书?蒯(kuǎi)通传》:“窃闵(mǐn)公之将死,故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和中心词之间(jiān),表(biǎo)示修饰、领(lǐng)属的关系,相(xiāng)当于“的”。

  《邵公谏厉王弭谤》:“防民~口,甚于(yú)防川。

  ”

   ⑦用在主谓之间,取消句子(zi)独立性,一(yī)般不必(bì)译出。

  《师说(shuō)》:“师道~不(bù)传也(yě)久矣(yǐ)。

  ”

   ⑧定(dìng)语(yǔ)后置的标志(zhì)。

  《劝学》:“蚓无爪牙~利。

  ”

   ⑨补语的标志(zhì)。

  用在中心词(动(dòng)词、形容词)和补语(yǔ)之(zhī)间,可译作(zuò)“得”。

  《捕蛇者说》:“未若(ruò)复(fù)吾(wú)赋不幸~甚(shèn)也。

  ”

   ⑩用(yòng)宾语前(qián)置的标志。

  《师说》:“句(jù)读~不知。

  ”

   ⑾用(yòng)在表示(shì)时间(jiān)的(de)副(fù)词(cí)后(hòu),补足(zú)音节(jié),没(méi)有实义。

  《赤(chì)壁(bì)之战》:“顷(qǐng)~,烟炎张天(tiān)。

  ”

   ⑿用在(zài)“前”、“后”、“内(nèi)”、“外”等词语和(hé)它们的修饰语之间,表(biǎo)示(shì)对方位(wèi)、时间(jiān)、范围等的(de)限制。

  《教战守策(cè)》:“数十年~后,甲兵顿弊(bì)。

  ”

2. 文言文(wén)中的 之(zhī) 有什么 意思(sī)

   解析: 用(yòng)作代词,分几种情况: (一(yī))可以代人、代物、代事。

  代人多是第三(sān)人称(chēng)。

  译为"他"(他们)、"它"(它们)。

  作(zuò)宾(bīn)语或兼语,不(bù)作主(zhǔ)语(yǔ)。

   例(lì)如: 作《师说》以贻之。

  (《师(shī)说》,代人,作宾(bīn)语。

  ) 輮(róu)使(shǐ)之然也。

  (《劝学》,代物,作兼语(yǔ)。

  ) 人非生而知之者。

  (《师说》,代事理,作唯(wéi)岁宾语。

  ) (二)指(zhǐ)示代词(cí),表近指。

  可(kě)译为(wèi)"这",通(tōng)常作复指性定语(yǔ)。

  如: 均之二策。

  (《廉颇蔺(lìn)相如列传》) 2.用(yòng)作助(zhù)词(cí),也分几种情况: (一(yī))结构助词,定语的标志。

  用在定(dìng)语和中(zhōng)心语(名(míng)词)之间,可译"的(de)",有的可(kě)不译。

  如: 若能以吴、越之(zhī)众与中国抗衡。

  (《赤(chì)壁之(zhī)战》) 道之所(suǒ)存,师之所存也(《师说》) (二)结构助(zhù)词,补(bǔ)语(yǔ)的标志。

  用在中心(xīn)语(动词、形容词)和补语之间,可译为(wèi)"得"。

  如: 古(gǔ)人之(zhī)观于天地、山(shān)川(chuān)、草木(mù)、鸟(niǎo)兽,往往有得,以其(qí)求思(sī)之深而(ér)无不在也。

  (《游褒禅(chán)山记》) (三)结构(gòu)助词,宾语前置的标(biāo)志(zhì)。

  用(yòng)在被提前(qián)的宾语之后,动(dòng)词谓语或介词之前,译时应(yīng)省去。

  如(rú): 宋(sòng)何(hé)罪之有?(《公输(shū)》,即"宋有何罪") (四)结(jié)构助词。

  当主谓短(duǎn)语在(zài)句(jù)中(zhōng)作为(wèi)主语、宾(bīn)语或一个(gè)分句时,"之(zhī)"用在主语和谓语之间,起取消(xiāo)句子(zi)独(dú)立性的(de)作用(yòng),可(kě)不译。

  译时(shí)也可省去(qù)。

  如: 师道之(zhī)不传也久矣(yǐ)!欲人之无(wú)惑也难矣!(《师说》) 悍吏之(zhī)来(lái)吾乡,叫嚣乎东西。

  (《捕蛇者说》) 孤(gū)之有孔明(míng),犹(yóu)鱼(yú)之有(yǒu)水也。

  (《隆中(zhōng)对》) (五(wǔ))音(yīn)节助词。

  用在形(xíng)容词、副词或某些动词(cí)的末尾,或用在三个字(zì)之(zhī)间,使(shǐ)之(zhī)凑成四个字,只起(qǐ)调整音节的作用,无(wú)义,译时应省去(qù)。

  如: 顷之,烟(yān)炎(yán)张天。

  (《赤壁(bì)之战》) 毛先生(shēng)以三寸之舌,强于百(bǎi)万(wàn)之(zhī)师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文(wén)言文中之有哪些(xiē)意思

   之

   一、代词

   1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”

   ①公(gōng)与人乘,战于长勺。

  (《曹刿论战》)

   ②陈胜佐(zuǒ)之(zhī),并杀两尉。

  (《陈涉世家(jiā)》)

   ③孔文(wén)子何(hé)以谓之“文”也(yě)?(《十则》)

   ④醒侯故使之问之。

  (《扁鹊见蔡醒公》)

   2、指(zhǐ)示代词,指(zhǐ)代事物,译作(zuò)“它”、“它们”或直译事物(wù)名称(chēng)。

  

   ①学而时之,不亦说(shuō)乎?(《十则(zé)》)

   ②屠自后断其股,亦毙之(zhī)。

  (《狼》)

   ③子曰:默而识之物销,学而不(bù)厌,诲人(rén)不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问(wèn):“汝复(fù)谁?”定伯诳之。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复投(tóu)之,后狼止而前狼又(yòu)至(zhì)。

  (《狼》)

   二(èr)、助词:

   1、结构助(zhù)词(cí),译作“的”

   ①君之病在肠胃,不治将益深。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②以君(jūn)之力,曾不能(néng)损(sǔn)魁(kuí)父之丘(qiū)。

  (《愚公移山》)

   ③予(yǔ)尝求古仁(rén)人(rén)之心。

  (《岳阳楼记》)

   ④南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?(《读孟尝(cháng)君(jūn)传》)

   ⑤叩石(shí)垦壤(rǎng),箕畚运于渤(bó)海之(zhī)尾。

  (《愚公移山》)

   2、结构语(yǔ)气助词,放(fàng)在主谓之间,取(qǔ)消(xiāo)句(jù)子独立性。

  

   ①医之(zhī)好(hǎo)治不病以为功。

  (《扁鹊见(jiàn)蔡桓公》)

   ②在骨髓(suǐ),司(sī)命(mìng)之所(suǒ)属,无奈(nài)何(hé)也!(《扁鹊(què)见(jiàn)蔡桓公》)

   ③虽我之死,有子存焉。

  (《愚公(gōng)移山》)

   ④日月之行,若(ruò)出(chū)其中(zhōng)。

  (《观(guān)沧海》)

   ⑤予独爱莲(lián)之出(chū)淤泥而不染。

  (《爱莲(lián)说》)

   3、语气助词,凑足音(yīn)节。

  

   ①公(gōng)将鼓之(zhī)。

  (《曹刿论战》)

   ②久之,目似暝,意(yì)暇(xiá)甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉世家》)

   ④顷之,贼二十余骑(qí)四(sì)面集,步行负弓矢从者百许(xǔ)人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助(zhù)词,提(tí)前宾语的标志。

  

   ①菊(jú)之(zhī)爱,陶后鲜有闻。

  (《爱莲说》)

   ②何陋之有(yǒu)?(《陋室铭》)

   ③宋何罪之有?(《墨(mò)子.公(gōng)输》)

4. 文言文中(zhōng)之有几种(zhǒng)意思

   一(yī)、作助(zhù)词用(yòng)。

   主要用法有四种类(lèi)型: 1、结构助词。

  相(xiāng)当于现代(dài)汉语“的”,放在(zài)定语和中心语(yǔ)之间,作定语(yǔ)的标志(zhì)。

   其格式为:定语+之+中(zhōng)心(xīn)语。

   例(lì)如: ①故(gù)时有物(wù)外之趣。

   (沈复《幼时记趣》)译:物体本身以外的乐趣(qù)。

   ②于(yú)厅事之东北角。

   (林(lín)嗣环(huán)《口(kǒu)技(jì)》) 译:在客厅(tīng)的(de)东北角(jiǎo)。

   ③水陆草木之花。

   (周敦颐《陋室金铭》)——各种草木的(de)花。

   ④览物之情,得(dé)无异(yì)乎?(范(fàn)仲淹《岳阳(yáng)楼记》)译:(他(tā)们)观赏自然景物后的感情 ⑤忘路之(zhī)远(yuǎn)近。

   (陱渊明《桃花源记》)译:忘记了(le)路(lù)的远近。

   ⑥明有奇巧人(rén)……能以径寸之木。<12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程/p>

   (魏学伊《核舟记》)译:直径一寸的(de)木头。

   ⑦菊(jú)之(zhī)爱,陱后鲜有闻。

   (陱渊明《桃(táo)花源记》)译:对于菊花(huā)的爱好(hǎo)。

   2、用在主谓之间,取消句子独(dú)立性,使原来(lái)的(de)主(zhǔ)谓句(jù)成为(wèi)句(jù)子成分或复(fù)句的(de)成分。

   不(bù)必译出。

   其格式为:主语+之+谓语(yǔ)。

   例如: ①予独爱(ài)莲之(zhī)出淤泥而不染。

  (刘禹锡(xī)《爱莲说》)译:我唯独爱莲花的(de)从淤泥中(zhōng)长出而不受(shòu)到沾(zhān)染(rǎn)。

   ②无丝(sī)竹之(zhī)乱耳(ěr),无案牍之劳形。

  (刘(liú)禹锡《陋室铭》)译:这里(lǐ)没有嘈杂的音乐声(shēng)侵扰耳(ěr)鼓。

   ③予谓菊,花之隐逸者也。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:我认(rèn)为菊花是花(huā)是的隐士。

   ④大(dà)道(dào)之行也。

  (《大道(dào)之行也》礼记)译:当政(zhèng)治上最高理(lǐ)想实施的时候(hòu)。

   3、用在不及物动词(cí)、形容词或时间(jiān)副词后起协调音节、舒缓语气作用。

  不必译出(chū)。

   例(lì)如(rú): ①公(gōng)将鼓(gǔ)之。

  (左秋明《曹刿论战》)译:鲁(lǔ)庄公将要击(jī)鼓进攻了(le)。

   ②久之,目(mù)似暝,意(yì)暇甚。

  (蒲松龄《狼》)译:时间长了(le), 4、宾语前置标志(zhì)。

   通常出现在疑(yí)问句中,疑问代词作宾语时,放在(zài)动词(cí)谓语前。

   其格(gé)式为:宾(bīn)语+之+12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程谓(wèi)语。

   例如: ①孔子云:“何陋之(zhī)有(yǒu)?” (刘禹锡《陋室(shì)铭》)译:孔子说(shuō):“有什么简陋(lòu)的(de)呢?“ ②宋(sòng)何罪之(zhī)有?(墨子《公输》)译:宋国有(yǒu)什(shén)么罪呢? 动(dòng)词“有”,宾语“陋”、“何罪(zuì)”,借“之”帮助(zhù),把宾语“陋”“何罪”从动词“有”后面提到(dào)动词前面(miàn)。

  这(zhè)个“之”只是(shì)提宾标志,无实在(zài)意义。

   按现代(dài)汉语的说法(fǎ),“何陋之(zhī)有?”即(jí)为“有何(hé)陋?” “宋何罪之有?”即为(wèi)“宋有(yǒu)何罪(zuì)?”。

   5、定语后置标(biāo)志(zhì)。

   为(wèi)了强(qiáng)调(diào)定语,常把定(dìng)语放在中心(xīn)语(yǔ)的后面。

  例如: 马(mǎ)之千里者。

   (韩愈《马说》)译:日(rì)行千里的(de)马,一顿(dùn)有时吃(chī)完一石粮食。

   二、作代词用(yòng): 1、人称(chēng)代词,相当于现代(dài)汉语“我”、“他们”、“她们(men)”、“它”、“它们”。

   例如: ①具答之。

  (陱渊明《桃(táo)花(huā)源(yuán)记》)译:渔人(rén)详尽地回(huí)答了他们(men)。

   之:代指桃花源(yuán)人。

   ②亲戚畔之(zhī)(孟子《得道多助,失(shī)道(dào)寡助》)译:亲戚背叛反(fǎn)对(duì)他。

   之:代指(zhǐ)道的君主。

   ③彼竭我盈(yíng),故(gù)克之(zhī)。

   (左秋明《曹刿论战》)译:所以战胜(shèng)了他们。

  之:代指齐国军队。

   ④又数刀毙之(zhī)。

  (蒲松(sōng)龄《狼》)译:杀(shā)死了(le)狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬篷(péng)覆之(zhī)。

   (魏学伊《核舟记》)译(yì):用箬篷叶做成的船篷覆(fù)盖(gài)在上面。

  之:代指船(chuán)舱。

   ⑥闭之,则右刻“山高(gāo)月(yuè)小,水落石出”。

  (魏学伊《核舟记》)译:关上窗户(hù)。

   之:它,代指窗户。

   2、指示代词,相当于现代汉语“这”、“这样”“这(zhè)……事”、“那”、“那样”等。

   例(lì)如: ① 渔为(wèi)甚异之。

  (陱渊(yuān)明《桃花源记》)译:渔(yú)为非(fēi)常惊异这件事。

   之:代(dài)指桃花源的情景。

   ② 南阳刘(liú)子骥,高尚士也(yě),闻之。

   (陱渊明《桃花源(yuán)记》)译(yì):听说了这件事。

  之:代指(zhǐ)桃花源事(shì)。

   ②曾不能损魁父之(zhī)丘(列(liè)子《愚(yú)公移山》)译(yì):还不能挖掉(diào)魁(kuí)父这样的小山(shān)。

   三(sān)、作动词用(yòng),相(xiāng)当(dāng)于“到”、“往”、“去”: 例(lì)如: ①辍耕之垄上。

   (《史记陈(chén)涉世家(jiā)》)译:他停止耕(gēng)作,到田埂上(shàng)休息。

   ②杜少(shǎo)府之任(rèn)蜀州 译:到蜀州上任。

   ③又间(jiān)令(lìng)吴广(guǎng)之次所旁丛祠中。

  (《史记(jì)陈(chén)涉世家》)译:到驻地旁的丛林里的(de)神庙中(zhōng)。

5. "之"字在文言文中有哪些意思

   "之(zhī)"字在文言(yán)文中(zhōng)有到(dào)、去、的意思,词性不同意(yì)思不同。

   "之"字(zì)在文(wén)言文中用法:

   1、“之(zhī)”作代词用

   (1)执(zhí)策而临之,曰:“天下(xià)无马(mǎ)。

  ”(《马(mǎ)说(shuō)》)

   (2)名(míng)之者谁?山之(zhī)僧智仙也。

  (《醉翁亭记(jì)》)

   当“之”用(yòng)在动词的后面,“之”的用(yòng)法(fǎ)为代(dài)词。

  可以代人、代物、代事(shì)。

  代(dài)人多(duō)是(shì)第三人称,译为(wèi)“他”(他(tā)们)。

  作宾语(yǔ)或(huò)兼语,不作(zuò)主语(yǔ)。

   2、“之”作(zuò)动词用

   (1)吾(wú)欲之南海(hǎi),何如?(《蜀鄙二(èr)僧》)“之”是到,去的

   (2)送孟浩然之广(guǎng)陵(《送孟浩然(rán)之广陵(líng)》)“之”是到,去的

   “之(zhī)”用作动词也(yě)是有规律可(kě)循(xún)的。

  动词(cí)“之”的后面一般会跟一个地点名词,前面有(yǒu)人名或人称代(dài)词,整(zhěng)个句子合起来应为“某人去(qù)某地”的句式。

   3、“之”作助词用

   (1)“之”作结构助词“的”解。

   见藐小之物必细察其纹理,故时有(yǒu)物外之趣。

  (《童趣》)

   关关雎鸠,在河之洲。

  (《关(guān)雎(jū)》)

   结构助词,定语(yǔ)的标志(zhì)。

  当“之”后面的(de)一个(gè)词是名(míng)词(如(rú)“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或名词性短语(如“一(yī)毛”)时,“之”作结(jié)构助(zhù)词(cí)“的”解(jiě),有的可不译。

   (2)“之(zhī)”用(yòng)于主谓之(zhī)间(jiān),不译。

   徐公不(bù)若(ruò)君之(zhī)美也。

  (《邹(zōu)忌(jì)讽齐王纳谏》)

   子(zi)非鱼,安知鱼(yú)之乐(lè)?(《庄子(zi)与惠(huì)子游于(yú)濠(háo)梁》)

   结(jié)构助(zhù)词。

  当“之”用在一个名(míng)词或代词(主语)和一个动词或形容词(谓语)之间时,起(qǐ)取消句子独立性(xìng)的作(zuò)用,可不译。

   (3)“之”起调节音节作用,不译(yì)。

   辍耕之垄上,怅恨久(jiǔ)之。

  (《陈涉世家》)

   音节助词。

  用(yòng)在形容(róng)词(cí)、副词或某些(xiē)动词的末尾(wěi),或用在(zài)三个字之间,使之(zhī)凑成四个字,只起(qǐ)调整音节的作用,无义,译时应省去(qù)。

   扩展资料:

   "之"常(cháng)见含(hán)义:

   1、到,往。

  【现代汉语(yǔ)解释】

   2、第(dì)三(sān)人称代词,译为(wèi)“他”(他们)、“它”(它(tā)们)。

  作宾语或兼(jiān)语,不(bù)作主(zhǔ)语。

   3、指(zhǐ)示代词,这。

   4、活用为(wèi)第(dì)一(yī)人称,我。

   5、可用于(yú)宾语前置句复代指宾语(yǔ),用于(yú)动(dòng)词之后(hòu)。

   6、结构助词,相当于“的”。

   7、结构助词,宾(bīn)语前置(zhì)的标志。

   8、结(jié)构助词,用在(zài)主语和(hé)谓语之(zhī)间,起取消句子(zi)独立性的作用。

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