高(gāo)考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式，小说标题(tí)的作用的答题模式和(hé)例题是(shì)小(xiǎo)说标题的作用：情(qíng)节(jié)上(shàng)，点(diǎn)明中心(xīn)事件或(huò)关键人(rén)、物，成为(wèi)全文的线(xiàn)索(suǒ)；人物上，突出(chū)人物形象或品(pǐn)质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表(biǎo)达上，比喻象征的运用(yòng)，形象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣的(de)。

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高考小说标题(tí)的作(zuò)用的答题(tí)模式，小说(shuō)标(biāo)题的(de)作用的答题(tí)模(mó)式和(hé)例(lì)题

　　小说标题的作用(yòng)：情节上，点明中心事(shì)件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品质；

　　主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而(ér)又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严(yán)谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分为(wèi)六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的主要(yào)有(yǒu)两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名　　情：以谁对(duì)谁的什么(me)之情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中(zhōng)出现具体事物、或(huò)具体情(qíng)感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明(míng)了(le)本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索(suǒ)带(dài)来(lái)的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章结(jié)构完整。

小说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题模式是什么?

　　小说标题作用答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含(hán)义(yì)：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物(wù)的(de)关系（表明(míng)人物性格、表明作(zuò)者的情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关(guān)系(xì)（点明(míng)、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁(páng)标(biāo)题字词。

　　就是从(cóng)理解文章标(biāo)题关键词的本义，字面义(yì)入手，联系文章(zhāng)内容，得出标(biāo)题(tí)的深(shēn)层含义或(huò)作(zuò)用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修辞手法(fǎ)入(rù)手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写(xiě)作内容，作者感(gǎn)情，主(zhǔ)题思(sī)想入手，分析标题揭(jiē)示(shì)的思想内容。

　　标m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名题的(de)常见作(zuò)用：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼(yǎn)”（提(tí)示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zum开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名ò)对象；关联主要(yào)情节；贯(guàn)穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意(yì)含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发读者(zhě)的阅(yuè)读(dú)兴趣。

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