开学报道(dào)还是报到，开学报(bào)道(dào)和开学报到的区别(bié)是开学(xué)是用“报到”的(de)。

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开学报道(dào)还是报到，开学报(bào)道和开学报到的区(qū)别(bié)

　　因为“报道”是利用某种工具对某事或物进(jìn)行解释说明，使人们清(qīng)晰了解。

　　“报到”通(tōng)常指(zhǐ)的是参加(jiā)会议的人(rén)到达会场办理的手(shǒu)续，或(huò)者(zhě)告知自己到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到(dào)的区别(bié)有：意思不同、使用场合不同(tóng)、两者(zhě)词性不(bù)同(tóng)、近义词不同。

　　一(yī)、意(yì)思不同。

　　1、报道：用书(shū)面或广播、电视形式(shì)发表的新闻稿。

　　例(lì)句：新闻报道必(bì)须真(zhēn)实(shí)，不许有(yǒu)半点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织报告自己已经来到。

　　例句：新生报(bào)到意思说准备在这(zhè)个(gè)学校上学(xué)的学生来报到了(le)。

　　二、使用(yòng)场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况，其内容(róng)广泛(fàn)受体(tǐ)较(jiào)众，影响较(jiào)大，知晓率较高。

　　例句：报(bào)刊(kān)上(shàng)常有不明飞(fēi)行物的报道，我对这件(jiàn)事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或(huò)某个单(dān)位报告你已(yǐ)到达指(zhǐ)定现场，内容(róng)是(shì)单一的，相对来(lái)说，其范围和影响都比较(jiào)小。

　　例句：我当初来此(cǐ)报到时，人(rén)地生疏，形单影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三(sān)、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有多(duō)种词性(xìng)，可(kě)以(yǐ)作为动(dòng)词、名词，适用(yòng)于不同的语境。

　　例(lì)句：对社(shè)会(huì)上的丑恶现象，新(xīn)闻报(bào)道给(gěi)予了(le)有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只(zhǐ)作为动词(cí)，语境单(dān)一。

　　例句(jù)：我来报到了，贝格欠起身(shēn)子，惟妙惟肖地(dì)行举手礼；

　　难以表现出(chū)更(gèng)加恭敬和得意的样子了(le)。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报(bào)导，均是(shì)指(zhǐ)对新闻等的报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇(piān)新闻报道后，脑子里第一(yī)反应就(ji投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁ù)是我要听到你的声音，让我知道(dào)现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有(yǒu)近义(yì)词(cí)。

　　例(lì)句：到(dào)展览会参(cān)观的人都(dōu)必须先到总服务台报到。

开学是报道还是报(bào)到 二(èr)者的(de)区(qū)别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和报到两(liǎng)者意思不同、词性不同、近义词不同、所用对象不同。

是报道还(hái)是报到的(de)不(bù)同

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报道：利用某种工具对某事或物(wù)进行解释说明，使(shǐ)人(rén)们(men)清楚了解。

　　报到(dào)：通常指的是参加会议的人到达会场办理的手续,或者告知自(zì)己到了。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报(bào)道有(yǒu)多(duō)种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的(de)语境。

　　而报到只(zhǐ)作(zuò)为动词，语境单(dān)一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词(cí)可以同报导，均是指对新闻等的(de)报告传播。

　　而报到没有近义(yì)词(cí)。

学生报(bào)到是什么意思

　　 “学(xué)生报到”的意陆喊缺(quē)思是学生(shēng)去新学校办的(de)手续，告知自己(jǐ)到(dào)了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成(chéng)语，向(xiàng)组(zǔ)织报告自己已(yǐ)经来到(dào)：新(xīn)生今天开始(shǐ)。

　　出自宋 文莹 《玉壶(hú)清话(huà)》。

　　卷六(liù)：“旧(jiù)制，宰相报(bào)到，未刻(kè)方(fāng)出中书，会早(zǎo)辩岁(suì)大热，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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