小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合(hé)用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来定的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳(tàn)的(de)同素异形体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯的处理老婆的第三者最好方式，查老婆出轨的最好办法(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作(zuò)业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学(xué)生(shēng)来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学习中，如果让(ràng)孩(hái)子一边学习好功课，一(yī)边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可(kě)以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每(měi)个人很重(zhòng)要(yào)、很基(jī)本的一项(xiàng)技能，当然有很多人(rén)认为现在(zài)可(kě)以用打字机(jī)代替写字(zì)，写字(zì)教学(xué)不必再强(qiáng)调了(le)，但日常生活中更多时候还(hái)是不能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流，缺(quē)少不了(le)写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学(xué)生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学(xué)习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他(tā)在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可(kě)以变化(huà)气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都不(bù)算(suàn)大事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴(yàn)样，用专家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从来没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本(běn)身又不是太白(bái)，为了让写出来的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都留(liú)有很深的印(yìn)记(jì)，导致下(xià)一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么(me)一二(èr)年级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就(jiù)折(zhé)断了(le)。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿(zī)势(shì)自(zì)然也就容易(yì)正确了。

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