张雪峰是著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自(zì)己的(de)业务(wù)范围进一(yī)步扩(kuò)大，进(jìn)军高考志(zhì)愿的(de)填报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏州，成立了(le)专门的公司，公司(sī)目标是为广大考生(shēng)指明未来(lái)方向(xiàng)。

在互联(lián)网的(de)浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在(zài)各(gè)大互联(lián)网平台风起云(yún)涌之前，已经(jīng)在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经(jīng)成名(míng)的优(yōu)势以及出众的(de)口才，迅速在各大(dà)平台(tái)积累(lèi)了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他(tā)真(zhēn)的(de)闯祸了，所说(shuō)的言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频(pín)当(dāng)中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩(hái)子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报(bào)一个(gè)专业都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从(cóng)事本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒(méi)大(dà)学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播(bō)学的教授(shòu)发(fā)文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论(lùn)，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰本(běn)人(rén)就是(shì)在享(xiǎng)受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发(fā)网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报(bào)高价咨询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万(wàn)元(yuán)，有的高达(dá)几(jǐ)万元。教育部(bù)的发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)业务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的高(gāo)考志愿填报(bào)的专(zhuān)栏内容(róng)，目前(qián)已经下架。

中国(guó)教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评(píng)。中(zhōng)国教育报(bào)在(zài)2023年6月22日出(chū)版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业(yè)，而忽视了学生的(de)个人兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害(hài)怕(pà)了。张雪(xuě)峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态(tài)。有些(xiē)话他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会不会面(miàn)临(lín)业(yè)务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能(néng)持(chí)续，都将是(shì)未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的言(yán)论(lùn)确实存在(zài)一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个(gè)人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题(tí)还是生存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从(cóng)生存角度给学生更多(duō)的参考和意(yì)见，他的言论可(kě)能存在争议，但确(què)实(shí)给更多的家长(zhǎng)和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣发(fā)展(zhǎn)未来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自(zì)身实际情况(kuàng)出(chū)发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度(dù)上停(tíng)留在(zài)书本(běn)知(zhī)识，他(tā)的思想层级和社(shè)会实(shí)际情况(kuàng)存在脱节现象。