工科与(yǔ)理科(kē)是什么意思，工科、理科是理科(kē)和(hé)工科的区别总的(de)来说，理(lǐ)学研究(jiū)的是(shì)科(kē)学，工学研(yán)究的是(shì)技术；理学注重理论研(yán)究(jiū)，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；理学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养(yǎn菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗g)目菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗标是(shì)工程师(shī)的。

　　关于工科与理(lǐ)科是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科(kē)以及工科与理科是什么(me)意思，工科理科啥区(qū)别，工科、理科，什(shén)么叫工(gōng)科(kē)和(hé)理科(kē)的区别，工(gōng)科和理科有何区别等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

工科与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科(kē)

　　总的来说，理学研究的(de)是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注重实(shí)际应(yīng)用；

　　理(lǐ)学培养的目标是(shì)科(kē)学(xué)家，工学(xué)的(de)培养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环(huán)境科学与工程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科(kē)学、计(jì)算(suàn)机、信(xìn)息(xī)、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等(děng)研(yán)究应用(yòng)技术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科(kē)学和技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对(duì)象或程序的(de)操(cāo)作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理应用至工业、农业(yè)各个生产部门所形成(chéng)的诸多工程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数(shù)学、物理学、化学等基础科(kē)学的(de)原理，结合生产实践(jiàn)所(suǒ)积累的(de)技术(shù)经验而发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科有土建类(lèi)、水利类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电(diàn)子信息类、热(rè)能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在相应的(de)工程(chéng)领域从事规划(huà)、勘(kān)探、设(shè)计、施工、原材料的选择(zé)研(yán)究和管(guǎn)理(lǐ)等(děng)方面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力(lì)的工(gōng)作人员。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主(zhǔ)要指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工(gōng)科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技术(shù)发展的需要而在(zài)有关理科基础上发展起来的学科。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗