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反正切函数的导数推导过程,反正弦函数的导数

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  《二鹊救友》是出自《虞初新志》的一篇文章,主要讲述两只喜鹊救(jiù)助朋友的寓言故事。

  下面(miàn)整理了文言文翻译及注释。

《二鹊(què)救(jiù)友》文言(yán)文(wén)翻译

  某氏园(yuán)中,有(yǒu)古木,鹊巢其上,孵(fū)雏将(jiāng)出。

  一日,鹊徊翔其上(shàng),悲鸣不已。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集古(gǔ)木上,忽有二(èr)鹊对鸣,若相语状(zhuàng),俄而扬(yáng)去。

  未几(jǐ),一(yī)鹳横空(kōng)而来,“咯咯”作声,二(èr)鹊(què)亦尾其后。

  群鹊(què)见而(ér)噪,若有所诉(sù)。

  鹳又“咯咯(gē)”作声,似允所(suǒ)请。

  鹳(guàn)于古木上(shàng)盘旋三匝,遂俯冲(chōng)鹊巢,衔一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞,若庆且(qiě)谢(xiè)也(yě)。

  盖二鹊招鹳援(yuán)友也(yě)。

  译文:某人的花园里有一株(zhū)很古老(lǎo)的树,喜(xǐ)鹊在上面(miàn)筑(zhù)巢,母鹊孵(fū)出(chū)来的(de)小鹊(què)都已经快长成幼(yòu)鸟了。

  一天(tiān),一只喜(xǐ)鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔,不停地发出悲伤的嚎(háo)叫。

  不(bù)一会儿,成群的喜鹊(què)都(dōu)渐渐闻声赶来(lái),聚集在树上,两(liǎ反正切函数的导数推导过程,反正弦函数的导数ng)只喜鹊仍(réng)然在树(shù)上对叫(jiào),好似在对话一样,不一(yī)会儿(ér)又扬长(zhǎng)而去(qù)。

  可是又过(guò)了(le)一会儿,一只(zhǐ)鹳从空中飞来,发(fā)出“咯咯(gē)”的声音,两只喜鹊(què)像(xiàng)尾巴一样(yàng)跟随在它后(hòu)面。

  喜鹊们(men)见了便喧(xuān)叫起来,好像有话要说。

  鹳(guàn)又发出“咯咯”的叫声,似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

  鹳在古树上盘旋了三圈,突然俯(fǔ)身(shēn)向鹊巢(cháo)冲了(le)下来,叼出(chū)一条赤(chì)练蛇并吞了下去(qù)。

  喜鹊(què)们(men)欢呼(hū)了起来,像在庆祝(zhù),并(bìng)向鹳致谢(xiè)。

  原来两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救朋友(yǒu)的(de)啊!

注释

  1.鹳:一种凶(xiōng)猛的鸟。

  2.匝(zā):周(zhōu)。

  3.盖:原来(lái)是。

  4.顷之:在原文中等同"未几"''俄而'';

  一会儿的意思

  5.已:停

  6.作:发出(chū)

  7.雏:变成幼鸟(名(míng)作动(dòng))

  8.集:栖止。

  9.巢:筑巢(名(míng)作动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在(zài)后面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘徊

  15.作:发(fā)出(chū)

二鹊救友文言文(wén)翻译是什么?

  二鹊救友文言文翻译如下:

  在(zài)某人的花园里有一(yī)棵(kē)古(gǔ)树,喜鹊在上(shàng)面筑巢(cháo),母鹊(què)唤源型马(mǎ)上就要孵出小喜鹊了(le)。

  一(yī)天,一只(zhǐ)喜鹊在巢上来回地飞,不(bù)停地鸣叫。

  很(hěn)快,成群的(de)喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来,聚集在树上(shàng)。

  忽然有两只喜鹊在树上对叫(jiào),好似(shì)在对话一样,然后便飞走了(le)。

  过(guò)了一会(huì)儿,一只鹳(guàn)从空中飞来,发出“咯(gē)咯”的声音,两只喜鹊(què)也跟在它后面。

  其他喜(xǐ)鹊们见了(le)便(biàn)喧(xuān)叫起来(lái),好像有什么事要说。

  鹳再次(cì)发(fā)出(chū)“咯咯(gē)”的(de)叫声,似(shì)乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

  鹳在(zài)古树上盘(pán)旋三圈,就俯身向喜鹊的窝冲(chōng)(下来),叼出一条赤蛇并吞了下(xià)去。

  喜鹊们(men)欢呼飞舞起来,好(hǎo)像在庆(qìng)祝,并且(qiě)向鹳(guàn)致谢。

  原来(lái)两(liǎng)只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析(xī)

  原文:

  某氏(shì)园中,有(yǒu)古木,鹊巢其上,孵雏将出。

  一日(rì),鹊徊翔其(qí)上,悲(bēi)鸣(míng)不已。

  顷之,有群鹊(què)鸣渐近,集古木(mù)上,忽有二鹊对(duì)鸣,若相语状,俄而扬去。

  未几,一(yī)鹳(guàn)横空而来,“咯咯”作声(shēng),二鹊亦尾其后。

  群鹊见而(ér)噪,若(ruò)有所(suǒ)诉。

  鹳又“咯咯(gē)”作声(shēng),似允所请。

  鹳于(yú)古木(mù)和猜上盘旋三匝,遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢,衔一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞(wǔ),若庆(qìng)且(qiě)谢也。

  盖二鹊招鹳(guàn)援友(yǒu)也(yě)。

  赏(shǎng)析:

  动物世界里的亲情(qíng)也同样(yàng)让人感动,本文(wén)中喜鹊看到(dào)自己(jǐ)同(tóng)伴的孩子(zi)遭到赤蛇的侵犯,从而“悲鸣(míng)不已",招来(lái)群鹊(què),其中两只喜(xǐ)鹊请来一只鹳,也许是群鹊的友(yǒu)爱感(gǎn)动(dòng)了(le)鹳,鹳勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢,衔(xián)一赤(chì)蛇吞(tūn)之(zhī)”。

  动物(wù)尚能如此讲究情义(yì),连动物都如此,我们人(rén)类(lèi)岂能(néng)无情无义。

  所以我们要助人(rén)为乐,尽自己(jǐ)所能帮助他人(rén),要(yào)团(tuán)结友(yǒu)爱。

  当问题超出自(zì)己能力范裂芦围(wéi)时,要会(huì)动(dòng)脑筋,就要(yào)善(shàn)于借助(zhù)外部力量加以解决,要学会求助。

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