原生家庭(tíng)是指离(lí)异(yì)吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)以(yǐ)及为什么说原生家(jiā)庭可怕，什么(me)叫原生家庭呢，原(yuán)生家庭对一个人的影响有(yǒu)哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原生(shēng)家庭缺(quē)爱型抑郁性格表(biǎo)现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方组成的(de)家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当(dāng)关(guān)心子女的(de)生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质(zhì)上(shàng)从(cóng)对原生家庭的依赖(lài)或(huò)影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新(xīn)生家庭中夫妻二人的(de)合(hé)一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的元素带(dài)到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家庭(tíng)对孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在(zài)十几年的成(chéng)长中(zhōng)，对于性格、学(xué)习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是(shì)亲生的父(fù)母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过的父(fù)母或者(zhě)孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清零(líng)，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己的(de)每(měi)一(yī)天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以后过得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是(shì)指什么

　　在(zài)社会学(xué)的定(dìng)义上(shàng)，原生家(jiā)庭(tíng)指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个(gè)温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至关(guān)重要(yào)的正(zhèng)面引导(dǎo)作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对(duì)孩子的(de)心理(lǐ)，则(zé)会带(dài)来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一(yī)句名言：幸(xìng)福的人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一(yī)生(shēng)都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚慰的(de)影(yǐng)响力(lì)，深(shēn)刻地揭(jiē)露了(le)出(chū)来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这样的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人(rén)，自我的人生观(guān)、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开(kāi)心扉和(hé)他(tā)人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一(yī)个孩(hái)子，而忽略另一个(gè)孩子心理(lǐ)感受的亲子(zi)关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题都有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在(zài)混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有(yǒu)一(yī)个(gè)经常暴怒的父母，这样的(de)孩子(zi)往往会(huì)认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是正常的(de)沟(gōu)通方(fāng)式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种沟通(tōng)方式(shì)去和(hé)他人(rén)相处，这(zhè)很容易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长(zhǎng)大(dà)，会大大提高(gāo)孩子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会产生(shēng)信任(rèn)问题(tí)，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到(dào)并(bìng)接受他们真实的(de)样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一味用自(zì)己理想中的样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生(shēng)性羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母却总让他(tā)应对(duì)各种社交场合，孩(hái)子并(bìng)不会真的如父母期望的那(nà)样(yàng)发(fā)生改(gǎi)变(biàn)，反(fǎn)而他们会(huì)因(yīn)此不能(néng)了解自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的(de)本性，一方(fāng)面会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年(nián)都(dōu)总觉得自(zì)己不(bù)够(gòu)好，另一(yī)方面，他们中的很多人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常(cháng)复杂的(de)问(wèn)题，它(tā)对孩子造成(chéng)的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造(zào)成(chéng)这些后(hòu)果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系和中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样两性关系(xì)上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角色缺(quē)失或在情(qíng)感上遭到父母中某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们并不(bù)缺(quē)衣少食，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的(de)距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些(xiē)父母自(zì)身存在很严重的问题(他们也(yě)是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他(tā)们之所(suǒ)以(yǐ)感受不(bù)到父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变(biàn)成完(wán)美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自(zì)己(jǐ)的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可能是(shì)，他(tā)们(men)也有可能(néng)会极端依(yī)赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够给他们那些(xiē)没(méi)有从父(fù)母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社(shè)会性，社会(huì)性(xìng)就是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力时，你最(zuì)基本(běn)的认知(zhī)来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的方(fāng)式方法、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力(lì)为个人的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是(shì)值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的影响程度高低来自于你个(gè)体独(dú)立的(de)力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个(gè)体独立的(de)力量越(yuè)大(dà)，那他(tā)们(men)的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独(dú)立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩(hái)子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是(shì)父母自身有(yǒu)严重的(de)心理问题(tí)，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常(cháng)指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己不好的(de)感(gǎn)受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的(de)人(rén)，他人(rén)的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么(me)做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢(huān)指责(zé)他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会(huì)变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化(huà)他们的父母(mǔ)的(de)形象，在(zài)内(nèi)心塑造一(yī)个(gè)无比(bǐ)严厉的批评者，对(duì)自己(jǐ)和对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大(dà)的人活成了他(tā)们父(fù)母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人(rén)，来(lái)验证(zhèng)早(zǎo)年经验(yàn)的正(zhèng)确(què)性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人之间的关系，就(jiù)不能(néng)受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感暴(bào)力专家、美国(guó)著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害(hài)对方的武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了(le)这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱的人(rén)如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但(dàn)也(yě)有(yǒu)特别强大(dà)的一(yī)面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一(yī)样，能准确(què)把握别(bié)人此时此刻(kè)的(de)情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果(guǒ)你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那(nà)你就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在(zài)你的过去帮助过你，在未来依(yī)然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成为了(le)你的(de)一部分。

　　经(jīng)历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意(yì)识里童年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无助(zhù)的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧(jù)了(le)，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至(zhì)会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死(sǐ)我的，会使(shǐ)我(wǒ)更强大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊(shū)经历(lì)赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是(shì)一(yī)个被爱的问题，而(ér)不是去爱和有(yǒu)没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实(shí)是一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识(shí)并付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非(fēi)安(ān)全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在两性关系中，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据艾(ài)利(lì)希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的(de)能(néng)力，应(yīng)该是(shì)有勇(yǒng)气不计回报(bào)的去爱(ài)一个人(rén)，全心全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼(yòu)的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解(jiě)，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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