校园暴力(lì)的主要表现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一(yī)定在校(xiào)园内发生，放学(xué)后同学间的(de)欺(qī)负行(xíng)为也算在内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其(qí)主要表现是身体强壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心(xīn)灵及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不(bù)是单一(yī)的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者(zhě)不(bù)觉(jué)得自己(jǐ)有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕事(shì)，默(mò)默(mò)承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性(xìng)绰号等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身(shēn)边没(méi)有朋友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者不利的网络言论(lùn)、曝光隐私(sī)以及对(duì)受(shòu)害者的(de)照片进(jìn)行(xíng)恶搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解(jiě)决校园欺(qī)凌(líng)，教(jiào)育部(bù)首先(xiān)发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方案公布(bù)：发生校园欺凌(líng)须限(xiàn)时上报(bào)。

中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分　　在教(jiào)育部等部(bù)门发(fā)布(bù)的《加强中小学生(shēng)欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学(xué)校(xiào)在启动(dòng)调查处(chù)理(lǐ)程序(xù)10日内须完成调查，而在(zài)此次北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间有(yǒu)要求外，对于事件(jiàn)的及时(shí)上报也做出了严格(gé)的时(shí)间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要(yào)在10分钟内向上(shàng)级单位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并随时(shí)汇报工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与(yǔ)司法(fǎ)部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头(tóu)上报区(qū)教委(wěi)外，对于(yú)情节较为严(yán)重的，还(hái)要求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重(zhòng)复的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教(jiào)科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌(líng)是(shì)在受害者未能(néng)保护自己的情(qíng)况下发(fā)生(shēng)；中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻(má)烦，或(huò)令受(shòu)害(hài)者(zhě)招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或(huò)论坛上发表具有人(rén)身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第(dì)一千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制民事(shì)行为(wèi)能力人在学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期(qī)间受到(dào)人身损害，学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的(de)，应当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事(shì)行为(wèi)能力(lì)人或者限制(zhì)民事行(xíng)为能力人在幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构学习、生活期(qī)间，受到幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构以(yǐ)外的第(dì)三(sān)人人身损害的(de)，由(yóu)第三人(rén)承担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到管理职责(zé)的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构承担(dān)补充(chōng)责任后，可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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