原生家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活(huó)在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的(de)家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生家庭和(hé)新生(shēng)家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭(tíng)后(hòu)，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二(èr)人要结合为一(yī)体，应该尽(jǐn)量(liàng)在(zài)精神和物质上从对原生家(jiā)庭的(de)依(yī)赖或(huò)影(yǐng)响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人(rén)的(de)合一(yī)，更多地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识(shí)自己原生(shēng)家(jiā)庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩(hái)子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过程(chéng)就是(shì)不(bù)一样(yàng)，缺少(shǎo)了一(yī)份父(fù)母的爱，在十几年的(de)成长中，对于(yú)性格、学(xué)习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信，亲生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择(zé)，前(qián)路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让(ràng)新的一(yī)年(nián)里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自(zì)己的(de)每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这(zhè)些爱，你才要(yào)更强大(dà)和更努力，让(ràng)自己的以后过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充(chōng)满(mǎn)爱(ài)和(hé)关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾(céng)说(shuō)过(guò)这样的(de)一(yī)句名言：幸福的(de)人，一生(shēng)都被(bèi)童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人，一生(shēng)都(dōu)在治愈自己的(de)童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子(zi)心理抚慰的影(yǐng)响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠(mò)视(shì)，会对孩子的(de)身(shēn)心(xīn)成(chéng)长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中(zhōng)长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值观以及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现(xiàn)，就是会使得(dé)孩子(zi)的(de)性格变得(dé)更(gèng)孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会(huì)让(ràng)孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的(de)亲子(zi)关系。

原生家(jiā)庭问题(tí)都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样(yàng)的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年(nián)后，往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和(hé)他人相处(chù)，这(zhè)很容(róng)易(yì)伤害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母双方(fāng)都(dōu)经常情(qíng)绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大(dà)，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固(gù)的，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的(de)拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受他们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自己理想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子，孩子就会(huì)很容(róng)易(yì)情绪(xù)低(dī)落(luò)、缺乏(fá)自(zì)信(xìn)、没有主见――经常需(xū)要别(bié)人对自(zì)己的评价，让(ràng)别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应对(duì)各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如(rú)顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪父母期(qī)望的(de)那(nà)样发生改变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不(bù)能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常会(huì)这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的(de)本性(xìng)，一方面会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年(nián)都(dōu)总觉得自己不够好，另(lìng)一(yī)方面，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵的(de)人，经(jīng)常用(yòng)不合(hé)理的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非(fēi)常复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到(dào)虐待往往会(huì)造(zào)成这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价(jià)过低(dī)、好斗、亲(qīn)密(mì)关(guān)系和两性关系(xì)上的问(wèn)题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受(shòu)不(bù)到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父(fù)母自身存在很严重的(de)问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法(fǎ)对孩子(zi)表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会觉得，他(tā)们(men)之所以感受不到父(fù)母的(de)爱(ài)，是因为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自(zì)己不够好，也(yě)就会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的(de)样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的社会(huì)性，社会性就是社会(huì)交往的(de)能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你(nǐ)的世(shì)界观、人生(shēng)观、价(jià)值观受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思(sī)考问题的方(fāng)式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和(hé)财(cái)力为个人的长进提供了(le)较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的(de)家(jiā)庭(tíng)里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度(dù)高低来自于你个体独(dú)立的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如果你个体独(dú)立的力量越大，那他(tā)们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的(de)力量越小，那(nà)家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可(kě)以分(fēn)为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的(de)是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不(顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪bù)配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指(zhǐ)的(de)是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低的方式(shì)教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是(shì)父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不(bù)好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受(shòu)会(huì)非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无(wú)是处的人(rén)，不论怎么(me)做都无法满(mǎn)足这类人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一(yī)个代际传(chuán)承的(de)问题，喜(xǐ)欢(huān)指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都(dōu)是你不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都(dōu)是因为你的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得(dé)宽容理解(jiě)，反而会(huì)内(nèi)化(huà)他们的父母的形象，在(zài)内心(xīn)塑造一(yī)个无比严(yán)厉(lì)的批评者，对自己和对他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母(mǔ)的模(mó)样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人之间(jiān)的关系(xì)，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要(yào)在他每一次指责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关(guān)系越亲密(mì)，就(jiù)越容易发生情感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美(měi)国著名(míng)心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运(yùn)用(yòng)顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的(de)目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的关系便可(kě)以(yǐ)体(tǐ)现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的(de)人如何(hé)自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特别(bié)不(bù)容易(yì)的一面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立，有(yǒu)超(chāo)过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你为(wèi)了(le)家庭和睦(mù)，让父母(mǔ)少生气，就会(huì)不(bù)知(zhī)不觉练就超(chāo)过同龄(líng)人的情绪观察能力(lì)和(hé)共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心(xīn)术一(yī)样(yàng)，能准确把握(wò)别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道(dào)别人想(xiǎng)听的话(huà)和希望(wàng)你(nǐ)做的事;如(rú)果(guǒ)你的(de)父(fù)母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过去帮(bāng)助过你，在未来(lái)依(yī)然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着的，其实(shí)就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了(le)，再加上帮助(zhù)过你的特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是(shì)潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用你特(tè)殊经历赋(fù)予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱情问题(tí)首先看(kàn)做(zuò)是一(yī)个被爱(ài)的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人(rén)们(men)有(yǒu)相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全(quán)型人格其实(shí)，是没有爱的(de)能(néng)力的，因为缺爱，他(tā)们在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该(gāi)是有勇气(qì)不(bù)计回报的去(qù)爱(ài)一个人，全心(xīn)全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我(wǒ)们成长，让(ràng)我们(men)得到(dào)幸福(fú)。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时(shí)候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你的(de)母亲，其(qí)实就更不(bù)应该去记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那(nà)么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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