音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐(lè)教育(yù)类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业是音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)一般特指音乐教育专(zhuān)业的(de)。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主要(yào)培养和造就适应社会主(zhǔ)义市场经济(jì)建设和教(jiào)育(yù)改革发(fā)展需(xū)要的(de)具有较(jiào)好音乐(lè)素养和教学能力的(de)专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中(zhōng)央音(yīn)乐(lè)学院、上海音乐学院、天(tiān)津(jīn)音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师范大学、河(hé)北师范大(dà)学等。

音乐专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业主要包括(kuò)声(shēng)乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲(qū)、音乐(lè)教育(yù)等六个专业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主要分(fēn)为两个方(fāng)向，一(yī)个是(shì)音乐(lè)教育类(lèi)，另一个(gè)就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作(zuò)品必须能够(gòu)顺利进行(xíng)演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后即便没有实现演(yǎn)奏，或者说(shuō)部分音响并(bìng)不适合真(zhēn)实演奏(zòu)或(huò)无法演(yǎn)奏，也可(kě)通(tōng)过电子设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某(mǒu)些即(jí)便(biàn)没有最后的演奏步骤的音乐(lè)也(yě)属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素(sù)都服务(wù)于音(yīn)乐(lè)内容，每(měi)个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括单茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种(dān)声部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配(pèi)、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些的其中一个(gè)因素就有可(kě)能改变(biàn)一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作(zuò)曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且(qiě)想在毕(bì)业后找到一份稳(wěn)定的工作，那(nà)么(me)音乐教(jiào)育是(shì)一个不错(cuò)的(de)选择。

　　事实上这也是大多(duō)数(shù)音(yīn)乐专(zhuān)业毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一名私人(rén)乐(lè)器教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大多数学(xué)校都(dōu)会要求你有一(yī)个(gè)学士学位，而大学教(jiào)师就需要硕(shuò)士或博士学位(wèi)。

　　就拿美(měi)国(guó)举例来说，学生的音乐(lè)教育学(xué)位课程可以(yǐ)为自(zì)己在(zài)大学所(suǒ)在(zài)州的认证做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育学士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况(kuàng)就各(gè)有不同，每个地区每个学校(xiào)的要求都不(bù)尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究生(shēng)阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时(shí)间和资源来(lái)专注于演奏音乐和磨(mó)练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培训学生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电(diàn)子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成制作(zuò)的音乐(lè)，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最(zuì)实(shí)用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺(yì)术的学生将学(xué)习(xí)音(yīn)乐技(jì)术(shù)硕士学位所需的录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐(lè)信息(xī)学(xué)等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域(yù)都拥有坚实的基础(chǔ)，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的(de)词曲(qū)创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发(fā)展特定(dìng)的技(jì)能和自己(jǐ)的风格(gé)，并获(huò)得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作所需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的(de)很多都是在(zài)唱歌方面有不错基础的学(xué)生，在软件的学习上不会太过(guò)强(qiáng)求(qiú)，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的(de)很多(duō)方面(miàn)也是现代(dài)流行音(yīn)乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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