重修的是不是更好过？是重修于好(hǎo)，于在这里(lǐ)作介词的。关于重修的是不(bù)是更好过以及重(zhòng)修的(de)是不是更(gèng)好过，重修什么(me)之好(hǎo)，重修和洽什么意思，重修是怎么样，重修好过么等(děng)问题，农商网将为你收(shōu)拾以下的日子常识：

重(zhòng)修是(shì)和重生一同上课吗

　　是的，重修是和重生(shēng)一同上课的。士官生是什么意思，大学士官生是什么>

　　大学重修是(shì)和(hé)重(zhòng)生一(yī)同上课，期末需(xū)求跟重生一同考试。大学(xué)考(kǎo)试某一门课未(wèi)经过(一般(bān)是必修)，

　　下一(yī)个(gè)学年从头上这门课，并从头考试称为(wèi)重修。大多数高校(xiào)都采纳这样的战略(lüè)：当一位(wèi)同学在期末考试中有(yǒu)多科不及格，

　　鄙人一学期(qī)开学第一(yī)周给予(yǔ)补考机遇(yù);若(ruò)该(gāi)同学在补考(kǎo)期间(jiān)把不及(jí)格的科目(mù)补考(kǎo)及格则不(bù)需求重修。

重(zhòng)修的是不是更好过

　　是重修(xiū)于(yú)好，于在这里作介词。

　　重修于好也可称(chēng)为重(zhòng)修旧好、重归于(yú)好。

　　重修旧(jiù)好是一个汉语成语，指康复(fù)旧情，重归(guī)于(yú)好(hǎo)，康复以往的(de)友(yǒu)谊，在句中(zhōng)作(zuò)谓语。

　　出自(zì)周(zhōu)克芹(qín)《许茂和(hé)他(tā)的女儿(ér)们》第五章：秀云不(bù)肯(kěn)改嫁(jià)到(dào)士官生是什么意思，大学士官生是什么耳(ěr)鼓(gǔ)山去，这便是一个最好的重修旧(jiù)好的机(jī)遇。

　　于，汉语一级通用标准(zhǔn)汉字，此字(zì)始(shǐ)见于商代甲(jiǎ)骨(gǔ)文，字形、字义联系(xì)不明(míng)。

　　于(yú)作介词(cí)，古(gǔ)代通於。

　　现代的于多用来介(jiè)绍动作的时刻、地(dì)址、人(rén)物等，表明在、从、到、对、给、向等义(yì)。

　　于用(yòng)在被迫(pò)句中，引出自动者，用在形容词后(hòu)，引出(chū)比较的目标(biāo)。

大学生挂科重(zhòng)修好过(guò)吗(ma)？

　　好(hǎo)过的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求补考，补(bǔ)考没过(guò)就需求重(zhòng)修。

　　在结业前的最终(zhōng)一学期(qī)有5门(mén)重修课，最终(zhōng)成(chéng)功准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和(hé)教师交流承认(rèn)：必定要让教(jiào)师知(zhī)道有你这号人在(zài)他那里重(zhòng)修，如(rú)果有重修群，必定要(yào)加进去，然(rán)后和教(jiào)师阐明自己为什么会重修，而且表(biǎo)明自己必定要经过重修的(de)决计。

　　2.提早(zǎo)和教师问候重修的成果构成：有的课(kè)程是没有平常成果的，我们平(píng)常(cháng)都很忙，平常(cháng)成果不给的话就不去上(shàng)课(kè)了吧，多花时刻(kè)在(zài)图书馆自己揣摩，一(yī)般搞到重修的课程，自学(xué)反(fǎn)而更简单经过（亲(qīn)身(shēn)经历）。

　　3.学不明(míng)白：这个时分(fēn)能够看看我国大学(xué)生慕课，会(huì)对(duì)你的课程有很大协助的(de)。

　　4.回绝和不重修(xiū)的人(rén)步调一(yī)致：他(tā)人没(méi)有重(zhòng)修课，到了大四根本(běn)就只有结业设计和选修课了，你注定是要比他人多尽力一些的，这个时分应该对自己担任了(le)。

　　5.放下心理压(yā)力(lì)：不要觉得重修(xiū)就低人(rén)一等，到了结(jié)业的时分，只需拿(ná)到(dào)结业证(zhèng)的(de)都是好(hǎo)孩子(zi)！

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