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颜元的(de)教育思想(xiǎng)思维(wéi)导图，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元的(de)教育(yù)思想：1、培养目(mù)标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为(wèi)人才是(shì)治国(guó)安民的根本，而人才(cái)主要依(yī)靠学校(xiào)教育来培养。

　　学(xué)校教育(yù)的培养目(mù)标是“实德实才之士”，即品德(dé)高(gāo)尚(shàng)、有真才实学(xué)的(de)经世致用人才。

　　“实德实(shí)才(cái)之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的(de)通才(cái)，另一种是“终身止精一艺(yì)”的专门人才(cái)。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中(zhōng)心(xīn)的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作(zuò)为教育内(nèi)容，这(zhè)就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基(jī)于他(tā)“富国强兵”的(de)政治(zhì)理(lǐ)想，还提出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静(jìng)坐(zuò)读书、闭门读书和空谈(tán)理义，因为(wèi)其脱离实际，不能解决实际问题(tí)还(hái)影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲来(lái)学习知识，而是(shì)主张读书(shū)、讲学、习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自(zì)己(jǐ)规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规定(dìng)了各(gè)斋具体教育内(nèi)容(róng)，实行(xíng)“分斋(zhāi)教学”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学(xué)斋和帖(tiē)括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时(shí)的(de)实际，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

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