大学的学分是啥(shá)意思(sī)，大学学分的规(guī)范是什么是学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和(hé)学分，衡(héng)量学(xué)生(shēng)学(xué)习质(zhì)和(hé)量的归(guī)纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是什么(me)

　　学分制(zhì)，教育(yù)形式的(de)一种，以选课为中心，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐，经过(guò)绩点和学(xué)分，衡量(liàng)学生

　　学习质(zhì)和量(liàng)的归(guī)纳教育管理准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪末学分(fē家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕n)制

　　创始于美国哈(hā)佛(fú)大学(xué)。

　　1918年北京大学在国内首先(xiān)实(shí)施”选(xuǎn)课制(zhì)”，1978年(nián)国内一(yī)些有条(tiáo)件

　　的大学开(kāi)端试(shì)行学分制(zhì)，现(xiàn)在学(xué)分制变革(gé)已在国(guó)内(nèi)高(gāo)校全面(miàn)推开。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是用于(yú)核算学生学习量的一(yī)种 计(jì)量(liàng)单位(wèi) ，按学期核算，每门课程及(jí)实践环(huán)节的详细学分数以专业 教育方案 的规(guī)则为准。

　　部分校园也有按(àn)学分收费的准则。

　　经(jīng)过(guò)学(xué)分能够评(píng)判学生在(zài)大(dà)学期间(jiān)的学(xué)习(xí)常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学生(shēng)学到的(de)东西也就越多。

　　在(zài)某些大学中，学分(fēn)也变成了点评学生(shēng)优(yōu)异程度的一个重要规范(fàn)。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一(yī)、学分制概述(shù)

　　　　学(xué)分(fēn)制，是指以选课(kè)为中心，以位(wèi)置(zhì)为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡(héng)量学(xué)生学(xué)习质量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制(zhì)创始(shǐ)于美国(guó)哈(hā)佛(fú)大(dà)学(xué)，与班(bān)建制、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既(jì)有学年约束(shù)的特(tè)征，又有彻底学分制的(de)特(tè)征。

　　它既保留了学年制(zhì)方案性强、专业分类紧密(mì)完好(hǎo)的特性，又具(jù)有学(xué)分(fēn)制的某(mǒu)些长早樱处，比方，在对(duì)课程的选修方面，给予学生(shēng)在必定范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底学分制是(shì)一种把(bǎ)有必要(yào)获得(dé)的结业总学分(fēn)作为结业规范的一种教育管理准(zhǔn)则，它要求依照培养目标和教育方(fāng)案中各门(mén)课程及教育环节的学时量(liàng)，确(què)认每门课程的学分，设(shè)置必修课和(hé)选修课，规则各类课程的份额，以及准(zhǔn)予学(xué)生结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制基础上发生(shēng)的(de)一种能用以显(xiǎn)现学生每(měi)门课程(chéng)的(de)学习成(chéng)果的质量，以及学年(nián)和(hé)结业总成果质量(liàng)的(de)教育管理准(zhǔn)则,，其核算公(gōng)式为:学分绩点=学分(fēn)×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分(fēn)制也(yě)是(shì)在学分制的基(jī)础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生(shēng)对某些要点课(kè)程的学习质量，以区别学生专业水平凹凸的教育(yù)管理准则(zé)。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依据课(kè)程类别，求学成果差异等(děng)别离确认不同(tóng)的权重系数，方案学分(fēn)乘以(yǐ)权重系(xì)数，得出加权学分，以区别学生学习成(chéng)果好坏，并(bìng)做为选拔尖(jiān)子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加(jiā)学分制是在要求学生(shēng)修满教育方案(àn)规(guī)则的最低(dī)学格(gé)外(wài)，还应修满课(kè)外附加学分才干结(jié)业的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可依据学生参与(yǔ)学科比(bǐ)赛与(yǔ)学术活(huó)动、思(sī)想品德与(yǔ)社会工(gōng)作(zuò)家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕、文体(tǐ)活(huó)动与公益活动(dòng)的状况来鉴(jiàn)定。

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