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　　相(xiāng)对(duì)评价(jià)和(hé)绝(jué)对评价区(qū)别：1、相对评价是在被评(píng)价对(duì)象的(de)群体中建立基准(zhǔn)，然后(hòu)把(bǎ)该群(qún)体中(zhōng)的各个对(duì)象逐(zhú)一与(yǔ)基(jī)准进行比较，以判(pàn)断该群体中每(měi)一成员的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝对(duì)评价(jià)是在评价(jià)对象(xiàng)的集合之外确定一个标准，评价时把评价对(duì)象与(yǔ)客观标(biāo)准(zhǔn)进行比较，确定(dìng)评价对象达(dá)到目标基准绝(jué)对位置(zhì)的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相(xiāng)对评价可以(yǐ)怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧了(le)解学(xué)生之间的差异，便(biàn)于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客(kè)观，如果评(píng)价(jià)是准确的，那么评价之后，每个被评价者都(dōu)可以明确自(zì)己与客(kè)观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目(mù)标完成(chéng)情况，明确(què)今后(hòu)工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝对性评(píng)价的区别(bié)怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧

　　相对(duì)性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的区(qū)别：定亩带义不同(tóng)，评价(jià)依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又称目标参照性(xìng)评价，是用目标参照性测(cè)验对学(xué)生成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参照(zhào)性评价，是用常(cháng)模参照性测验对(duì)学生成(chéng)绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性(xìng)评价依据(jù)教学目标和教(jiào)材编(biān)制试(shì)题来(lái)测量学生的学业成绩，判断学生是(shì)否达到了(le)教学目标的要求。

　　而相对性评(píng)价依据学(xué)生(shēng)个人(rén)的成绩在该班学(xué)生成绩序列(liè)中(zhōng)或常模中所处做(zuò)唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同(tóng)：绝对性评(píng)价是一种外部评价，注(zhù)重的是(shì)目标达成(chéng)与否，不(bù)考虑个体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡(hú)芦如(rú)，大(dà)学(xué)考试、驾照考(kǎo)试等。

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