快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀(jué)视(shì)频，快(kuài)速背书小窍(qiào)门 初中生记(jì)忆(yì)秘诀大全是初(chū)中生幽默诵(sòng)读(dú)语文学(xué)习很重要的一点就是张扬个性的。

　　关于(yú)快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀视频，快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初(chū)中生记忆秘诀大全以及(jí)快速(sù)背书(shū)小(xiǎo)窍门(mén) 初中生(shēng)记忆秘诀(jué)视频，快速背书小窍门(mén) 初中(zhōng)生记(jì)忆(yì)秘(mì)诀，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全，快(kuài)速背书的方法初(chū)中，初中生怎样(yàng)快速记(jì)忆背书等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

快速(sù)背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀(jué)视频，快(kuài)速背书小窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全

　　初(chū)中生幽默诵读

　　语文(wén)学习很(hěn)重要的一(yī)点就(jiù)是张(zhāng)扬(yáng)个性。

　　背书(shū)，不必总(zǒng)是一本正经，搞得挺神圣，挺(tǐng)严肃。

　　幽默(mò)些，放开(kāi)点，没问(wèn)题。

　　比如你可以发狠似的，咬牙(yá)切齿地去背某(mǒu)个(gè)段落; 你也可以悲(bēi)痛(tòng)欲绝，泣不成声似(shì)的复(fù)述。

　　你还可(kě)以得意洋洋，自我炫(xuàn)耀似的讲给(gěi)别(bié)人听 (当然那(nà)个人不一定在你面前(qián));你(nǐ)亦(yì)可(kě)神秘兮兮(xī)，低声细(xì)语地仿佛(fú)告诉大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水别人什么(me)秘(mì)密似的背……你的幽默细(xì)胞有(yǒu)多少，方法(fǎ)就有多少。

　　这是比较原始(shǐ)的一种方法，但却是经(jīng)常用(yòng)的，很管用(yòng)的。

　　使用此(cǐ)法的(de)前提(tí)是默(mò)读理解，先(xiān)把(bǎ)每一句话读懂，领悟整段或(h大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水uò)整(zhěng)篇(piān)的意思，在此基础上则可大展(zhǎn)拳脚，英(yīng)雄有用武之地了。

　　否(fǒu)则便(biàn)成了“小和(hé)尚念(niàn)经”! 在理解(jiě)的基础上，就是有感情(qíng)地大声朗读。

　　感情越投入越好(hǎo)，喜怒(nù)哀乐(lè)随文字(zì)流转。

　　如遇对话形式的，不妨一个(gè)人(rén)模(mó)仿不同角(jiǎo)色(sè)进行(xíng)对话，或者与父母、同学分角色(sè)对话，趣(qù)味无穷。

　　此法的(de)科学依(yī)据:第一，朗(lǎng)读可以避免默读时容(róng)易出现的跳行、停顿、重(zhòng)复等错(cuò)误(wù);第二，读出(chū)声来，可以震动大脑皮层的记忆神经，加快记忆速度;第三，可以排除外界的一些噪音(yīn)干扰(rǎo)有助于记忆准(zhǔn)确。

　　第四，可以熏(xūn)陶自己的情感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心(xīn)情好了，情绪(xù)高涨了，自(zì)然事半功(gōng)倍。

　　1.根(gēn)据人的遗忘(wàng)曲线，只有不断重复背，才能(néng)记得牢。

　　2.听说临睡(shuì)前和早上背书效果(guǒ)好，捂住(zhù)耳多读(dú)书也可以(yǐ)记(jì)忆(yì)得比较深(shēn)刻。

　　3.可以(yǐ)用(yòng)列(liè)表，对比的方法(fǎ)帮助记忆。

　　4.实在记不(bù)住，可(kě)以(yǐ)抄，抄比(bǐ)光背好得多。

　　5.可以将要(yào)背的东西编号啊(a)，一(yī)段一段来，这样会快一点的，要是全(quán)篇一起反而很慢，另外可以(yǐ)利用奖励的(de)办法啊，背(bèi)好一段就奖励自己休息一会(huì)，或者吃点什(shén)么的(de)，相信持之以恒就会成(chéng)功!

　　6.尽量为(wèi)学习创造(zào)愉快的气氛。

　　在睡前(qián)醒后或学习前，闭上眼睛(jīng)想象一下自(zì)己(jǐ)能考好，想(xiǎng)象(xiàng)自己(jǐ)在取得良(liáng)好的成(chéng)绩之后，父母高兴、别人(rén)赞扬的情景(jǐng)，想象为自己(jǐ)而自豪。

　　想(xiǎng)象(xiàng)越(yuè)生动具体越好。

快速背(bèi)书小窍门

　　快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门如下：

　　1.在记忆里(lǐ)最(zuì)好(hǎo)的时间段背诵(sòng)。

　　每个学生的具(jù)体情况不(bù)同，有的学生早(zǎo)上的记忆力(lì)好，有的学生临睡前的(de)记(jì)忆(yì)力(lì)好(hǎo)。

　　学生们可(kě)以棚银根据(jù)自己的实际情况，来选择适合自己的背诵时(shí)间。

　　这个时间段(duàn)可能也不是特别固定，学生们(men)可以自己感觉并确定。

　　2.根据人(rén)的遗(yí)忘曲线(xiàn)，只枯世(shì)有不(bù)断重(zhòng)复背，才能(néng)记得牢。

　　3.抓(zhuā)住(zhù)关键词进(jìn)行背诵，同样也(yě)可以起到事(shì)半(bàn)功倍的(de)作用。

　　比如在背诵语文课文(wén)的时候，学生可以(yǐ)先记(jì)住一(yī)些关键没和(hé)肢的词(cí)句，再根据这些词句进行串联。

　　这样(yàng)的背诵方式，不仅能(néng)够提(tí)高效率，还可以帮助(zhù)学生边理解边背诵(sòng)，牢牢掌(zhǎng)握住(zhù)其中的内容，而不是为了背而背(bèi)。

　　4.背书的(de)时候，边用笔(bǐ)画。

　　硬背不(bù)如(rú)理解(jiě)。

　　尤其是文科一(yī)些段落(luò)比较冗长的内容，我们常常(cháng)需(xū)要采取分段背诵的方式。

　　那么把其(qí)中(zhōng)的一(yī)些关键信(xìn)息，比(bǐ)如：时(shí)间信息、逻(luó)辑信息，还(hái)有易错难记(jì)的(de)知识(shí)点，边(biān)读(dú)的时候边画下来(lái)。

　　就有利于(yú)我们通过理解的方式，加速背诵(sòng)的(de)过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背(bèi)诵的时候(hòu)的(de)重点(diǎn)，往(wǎng)往(wǎng)不在于前(qián)面记的过程，而在于(yú)后面的“回忆”——回(huí)忆往(wǎng)往是(shì)知识背诵的核心。

　　6.用自己的话(huà)，复述一遍。

　　背诵知识的时(shí)候，要尝试(shì)不用(yòng)原话，而是自己的语言，将背诵的内(nèi)容(róng)描述出来。

　　这个过(guò)程，既是(shì)检验你的背诵结果，也是(shì)检验(yàn)你是否真正的理解(jiě)了这(zhè)一(yī)段(duàn)知(zhī)识(shí)。

　　甚至往往(wǎng)也是你(nǐ)考试的时候，相关知识的你能够写出来的答案。

　　比(bǐ)如，考(kǎo)试中让你描述背过(guò)的古诗里描述的(de)是一段怎样的场景，这个时候(hòu)往往你就能感到得心应手。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水